Mina Clavero, Valle de Traslasierra endstream endobj 1897 0 obj <>stream Función de la escritura: para dejar constancia. Comunicar contenidos científicos en forma sencilla y comprensible desde alumnos de 5º grado. ÍNDICE Ubicación curricular del proyecto de aprendizaje Ficha técnica Introducción Pregunta generadora Actividades Descripción de actividades Planeación del proyecto de aprendizaje (Elaborado por el docente) Realizo una encuesta entre los alumnos, docentes y directivos sobre gustos y necesidades para la implementación de un kiosco saludable en la escuela. Proyecto de Aprendizaje DREA/2020 PROYECTO DE APRENDIZAJE N° FASE I: PREPARACIÓN. •          Materiales requeridos por cada grupo. "AÑO DELFORTALICIMIENTO DE LA SOBERANEA NACIONAL " EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. Proyecto de Intervención Socioeducativa: Promoviendo una Sana Alimentación Regular establecimientos de comida El Juego simbólico para favorecer la sana alimentación a nivel preescolar El juego simbólico es un ejercicio en el que la inteligencia es representativa a la inteligencia sensorio-motora. •Cada agrupo dispone de sus propios materiales. Creemos que la escuela es uno de los lugares para comenzar a solucionar el problema. - Hábitos alimenticios. : Escucha atenta y comprensivamente consignas, informaciones, relatos. Dibujo, pintura, grabado, collage, escultura, construcción, modelado, entre otras. Palabras claves: Malnutrición, Escolares, Hábitos alimentarios, Nutrición Comunitaria, Promoción de la Salud. LEEAS MARCO TEÓRICO El sobrepeso y la Obesidad se definen como una acumulación anormal o, Introducción: El crédito que presentamos forma parte de la programación de Educación para la salud, que es una materia transversal por su contenido interdisciplinar, ya, COMPETENCIA A DESARROLLAR: Reconoce la importancia de cuidar su alimentación como una forma de beneficio a su cuerpo y salud. •       Reescritura de los textos escritos cuidando legibilidad, uso de patrones ortográficos. frecuentes y aspectos formales de puntuación. . y presenta problemas de coherencia, ortografía y/o sintaxis. ➢ De la Cruz Cantoral Ana Luisa Integrantes: - Francisco Muñoz - Javier Tapia - Sebastián Viñales - Carlos Navea - Iban Morales - Agostino Moltedo Estadística Aplicada Problema de Investigación Uno de los actos fundamentales en la vida de todo ser vivo es la alimentación. Área de trabajo: Formación Personal y Social, Área de Trabajo: Ambiente Social y Natural, -Aproximarse al reconocimiento de la existencia de partes internas del cuerpo y su función. Conclusion: Work on this issue must continue to be pursued in collaboration with all the educational institutions, and at governmental level, so that healthy environments promoting healthy eating habits can be created. Establecer pautas de higiene en los alimentos. Se determinó el consumo alimentario en el recreo, comprobándose que el 64% ingiere alimentos no saludables. Mantener y mejorar la salud. al desarrollo del aprendizaje de la alimentación escolar b. Contenidos SAN a promover en un Programa de Alimentación Escolar 22 c. Las Herramientas Metodológicas. Proyecto: El proyecto Nutrición saludable en la escuela surge de la necesidad de modificar los hábitos de consumo de los alumnos en el ámbito escolar, ya que éste es un espacio en donde los niños y jóvenes pasan muchas horas del día durante las cuales ingieren diferentes alimentos. Los grupos terminan de exponer Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias. “COMER SANO, CRECER SANO EN EL JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA “PEQUEÑA SONRISA” Conocer los hábitos alimenticios adecuados para un buen crecimiento. Duración: tres semanas. El primer paso fue tomar conciencia de los conocimientos previos sobre nutrición. Realización de un folleto instructivo sobre los beneficios de una nutrición adecuada. La educación, el apoyo y . Realizar una explicación sobre las características de este tipo de texto y su finalidad. Lic. Descargar como (para miembros actualizados), Lectura De Etiquetas Y Elección De Alimentos Saludables, Elaboro Alimentos Saludables Y Nutritivos, La implementación de proyectos de salud de la fuga de la orina de los sistemas en las escuelas Sudafricanas, Proyecto De Elaboracion De Desinfectantes, Cuadro Comparativo Alimentos Transgenicos, Alterados Y Contaminados. Situación Problemática…………………………………………………….……………..…3 INDICADORES DE DESEMPEÑO: Practica el, Las instalaciones consistían en letrinas de fosa, Las cuales se encontraban en condiciones deplorables, sucias y poco higiénicas debido a la Falta de cuidado y, INTRODUCCIÓN El trabajo ocupa un lugar central como experiencia en la construcción de la identidad de las personas y en la generación de recursos para, PROYECTO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE ¿Por qué debemos cuidar nuestra alimentación? La parte final del proyecto consiste en cambiar el kiosco tradicional del colegio por uno saludable. CLAVE: 30PPR6385E aceptable  del lenguaje técnico, verbal En el CEIP Al- Kazar de Los Alcázares (Murcia) se ha desarrollado el proyecto de Educación para la Salud en la Escuela 'Fruta y verdura sana, para toda la semana . Sois muchos los que, por Instagram, me habéis preguntado si lo iba a subir y aquí lo tenéis: Proyecto "Los alimentos" 1. Valorar y cuidar el propio cuerpo y el de los demás. •        Puedan seleccionar información, Jugar con portadores: al escuchar el nombre de un alimento, elegir el envase al que pertenece o la fruta correspondiente. Desarrollar estrategias y habilidades de autoprotección. sorteado. Realizar expresiones plásticas con colorante natural (remolacha, limón, café). anterior. grupo. Acordar que se va a escribir y como, antes de empezar. Los estudiantes, acompañados por la docente Gabriela Fracapani, investigaron, estudiaron y analizaron conceptos vinculados con la temática. : 50378 MISANAPATA SESION DE APRENDIZAJE. el proyecto está orientado a conocer los hábitos alimenticios del alumnado, dar a conocer hábitos saludables en laalimentación, sustituir golosinas y otros productos no saludables por fruta o alimentos nutritivos, analizar las etiquetas de distintos alimentos y golosinas, trabajar para conocer enfermedades relacionadascon la alimentación, … “ALIMENTACIÓN SALUDABLE” Paralelamente a esto comentan Prevenir enfermedades ligadas a una alimentación desequilibrada. El texto presenta el recurso persuasivo; sin embargo, PROYECTO: LA ALIMENTACIÓN LOS ALIMENTOS Introducción La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. otro grupo a la sala de informática para corroborar la información traída, en Taller de Cuenta Cuentos: Enseñamos a los niños a cepillarse los dientes por medio de un cuento en el que el protagonista realiza hábitos de higiene como: "Teo en el baño" o "Coco se lava los dientes". La progresiva práctica del canto individual y grupal vinculado a los alimentos como: este es el baile de la ensalada, el baile de la fruta (pica-pica), un tallarín, los cocineritos, entre otros. gramaticales. Nos aproximamos al método científico realizando experimentos con Coca Cola, viendo cómo sus componentes químicos afectan la salud, por ejemplo, cómo afecta al calcio al beberla diariamente. Por esta situación la docente propone a los niños investigar acerca de los alimentos que son dañinos para nuestro organismo y poder descartarlos y mejorar hábitos alimenticios investigando cuales son saludables para poder consumirlos. contenido a partir de indicadores visuales. Expresa sus necesidades, deseos, intereses, inquietudes. La educación parvularia busca favorecer aprendizajes de calidad para todas las niñas y niños en una etapa crucial del desarrollo humano como son los primeros años de vida. Para su desarrollo se utiliza unas actividades sencillas e integradoras a desarrollar en el primer ciclo de Educación Primaria. Jugar con portadores: al escuchar el nombre de un alimento, elegir el envase al que pertenece. Leer y representar cuentos, poesías y canciones referidas a la alimentación. EDUCACIÓN PARVULARIA You can download the paper by clicking the button above. En el año 2004 se evaluó el estado nutricional resultando el 21% de los escolares con malnutrición y que el 66% consumía diariamente golosinas(2). Duración aproximada: 2 semanas Paula Pérez Espitia, Jair Vega Casanova, Fernán Acosta, Revista Electrónica Educare, María de los Ángeles Salas-Meléndez2, CALIDAD DEL DESAYUNO Y HÁBITOS RELACIONADOS EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE ESO DE MURCIA, comida chatarra para precentar manana para competencia con la prifesora alas 7 30 todos con terno, Sanchez-y-Lopez-2012-Promocion-de-salud-escolar, EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO MIRANDA-VENEZUELA, PROPUESTA DE PROYECTO : EDUCANDONOS PARA UNA ALIMENTACION SANA” (I.E. PRESENTACION Proyecto: Realizamos la salida educativa, observamos la distribución de la mercadería, los roles de quienes trabajaban allí, las diferentes herramientas de trabajo (como por ejemplo la balanza) y sus usos, como así también las diversas frutas y verduras que allí vendían. Web Programa y estrategia de promoción de la salud denominado Los Círculos de la VIDA SALUDABLE coordinado por la Dirección General de Salud Pública del Servicio . Índice general ➢ De la Cruz Cantoral Ana Luisa Uso de escrituras numéricas en diferentes contextos. Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud. Todo lo trabajado se irá . El personal docente del jardín de niños Hellen Keller se preocupa por que los niños tengan una alimentación correcta sabedoras de que la obesidad y el sobrepeso son un problema grave de salud, en los niños de la institución y todo esto se debe a que los padres de familia no se preocupan por incluir en la alimentación del niño alimentos del plato del buen comer ya que se ha detectado que... ...PROYECTO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE RESPONSABLE •          Función de la escritura: dejar ¡Combina las franjas, toma agua y muévete! Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud. Creemos que la escuela es uno de los lugares para comenzar a solucionar el problema. Ficha técnica logra cabalmente su objetivo, puesto que, se desarrolla la idea de manera Fundamentación: edades comprendidas de 0 a 6 años de edad es cuando se. Jugar con portadores: al escuchar el nombre de un alimento, elegir el envase al que pertenece. Por esta situación y por demanda de las instituciones escolares fue necesario realizar una investigación–acción con el objetivo de promover hábitos alimentarios saludables, integrando acciones participativas y socioeducativas de promoción de buenos hábitos alimentarios en torno a una concepción de salud integral. PRESENTACION Armamos meriendas acorde a lo trabajado en el aula, analizamos publicidades que nos muestran modelos de cuerpos saludables y alimentos dietéticos y/o que cuidan la salud. Los miembros del tribunal de graduación del proyecto "ALIMENTACIÓN SALUDABLE PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL1, DEL CNH "PEQUEÑOS PUPILOS" DEL, MIES, DE LA COMUNIDAD, HUALCANGA SAN LUIS, CANTÓN QUERO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, AÑO LECTIVO 2018". Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. esta es la última clase antes de la exposición de la siguiente clase. Objetivo: actualizar los conocimientos existentes sobre la alimentación saludable de docentes a nivel internacional. Promover el cuidado de sí mismo y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas. La alimentación es un tema fundamental para el ser humano, en cada etapa de la vida, es imprescindible llevar una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Invitar a algún profesional de la salud (pediatra-nutricionista) para que nos cuente la importancia de una alimentación saludable. •       Obtención de información relevante de textos informativos, •       Reconozcan las características principales del afiche. - Alimentación. Planeación del proyecto de aprendizaje (Elaborado por el docente) Si bien es cierto que el ser humano está en un proceso continuo de aprendizaje durante toda su existencia, la... ...PROYECTO: “ALIMENTACIÓN SALUDABLE” Comer bien es salud ­Relatar lo que se ha observado o escuchado. Variada: contiene todos los grupos de alimentos, asegurando el equilibrio de nutrientes. Facilitador: Autor: Héctor Guadalupe Anzures Sánchez. Es por ello que en nuestra institución “Jesús García” con clave: 30DPR5250E apoyamos la idea de fomentar la reflexión sobre esta situación... ...-FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA- Title: Proyecto De Aprendizaje 1° Alimentación Saludable, Author: Mónica Infante, Length: 28 pages, Published: 2020-08-24. PROYECTO DE INTERVENCIÓN atractivo. primer bosquejo  del afiche. La alimentación influye de una manera decisiva en el proceso de desarrollo de los niños y niñas. Los objetivos de este proyecto fueron los siguientes: Proyecto «Alimentación y nutrición saludable». de lo leído grupalmente. se puede deber en que las carencias de un aprendizaje funcional sobre el valor nutritivo de los alimentos. los lectores y así comunicar. Se realizarán 3 experimentos sobre la comida chatarra los cuales consisten en: 1. IT Salud Lengua Empresas Gestión Desarrollo . Mantener una adecuada alimentación que le brinde una correcta nutrición a nuestro organismo permitiéndole cubrir las necesidades básicas y biologías. Índice general El personal docente del jardín de niños Hellen Keller se preocupa por que los niños tengan una alimentación correcta sabedoras de que la obesidad y el sobrepeso son un problema grave de salud, en los niños de la institución y todo esto se debe a que los padres de familia no se preocupan por incluir en la alimentación del niño alimentos del plato del buen comer ya que se ha detectado que... ...PROYECTO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE La educación parvularia busca favorecer aprendizajes de calidad para todas las niñas y niños en una etapa crucial del desarrollo humano como son los primeros años de vida. por lo que no se cumple con el objetivo. •       Identificación de la noticia como un tipo de texto informativo. UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Este proyecto aborda gradualmente, y desde diferentes miradas, según las edades, la alimentación saludable, cómo los hábitos y costumbres se han ido modificando a lo largo de la historia y la influencia de la publicidad, que ha cambiado la imagen del «cuerpo saludable». Proyecto: Estudio sobre la alimentación de los estudiantes universitarios. Como cierre de la actividad invitamos a las familias y entre todos preparamos la ensalada de frutas con todo lo comprado en la verdulería, y cada niño la llevó a su casa para compartir en familia. Nombre del docente: María Guadalupe Briones Méndez. Realizar expresiones plásticas con colorante natural (remolacha, limón, café). Las TIC, además, contribuyen al . SE ME OCURRE TAMBIEN CON LA FAMILIA ARMAR UN RECETARIO SALUDABLE E INVITAR A LA QUE DESEA A REALIZARLO CON EL GRUPO. Este libro acompaña Comidaventuras 1, 2 EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL LIBRO PARA EL DOCENTE 2. “ALIMENTACIÓN SALUDABLE” Lee y responde a las señales del niño Alienta y observa las señales de hambre y saciedad del niño (es decir, de que está lleno). Proyecto "Los alimentos" 1. La mirada de la sociedad de consumo hace que nos inunden de publicidades acerca del cuerpo ideal de la mujer y del hombre, y de los productos que ayudan a sostener esa imagen. Duración del proyecto N° de semanas: 5 Nivel de tus estudiantes 5º básico RESUMEN DEL PROYECTO El Proyecto "Alimentación saludable ¿se puede comer sano y rico?", consiste en abordar con los y las estudiantes de manera critica el tema de la alimentación saludable versus la alimentación chatarra nociva para la salud. Elaborar un recetario viajero para compartir con las familias. Proyecto de hábitos de vida saludable en educación primaria. y no verbal. que siguen un hilo conductor, expresadas en lenguaje técnico y usa manejo Los malos hábitos alimenticios en las familias ocasionan obesidad desde la infancia. La exposición evidencia una estructura que da cuenta de Leer y representar cuentos, poesías y canciones referidas a la alimentación. Las intervenciones realizadas anteriormente abordaron sólo el alumnado o fueron aisladas en el tiempo. ¿Por qué es importante alimentarnos? Indagar sobre los saberes previos de los niños acerca de los alimentos: ¿Qué son los alimentos? Comenzaremos la actividad, se Lograr el aprendizaje significativo de contenidos. Antonio Landero Olan “La naranja y el limón”, “Las frutas”, “El supermercado”. Promover el cuidado de sí mismo y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas. convencerlo. decidiendo cuál es la más adecuada para ser conservada. Hablar y escuchar en situaciones sociales. través de la utilización de recursos sólidos. verbal es deficiente. Acotaciones con diferente tipo de letra. Grados: 2° “A” y “D” El manejo del lenguaje técnico en  mínimo al igual que el uso del lenguaje no La realización de la encuesta tiene como objetivo escuchar las necesidades de los otros más allá del mensaje que queremos transmitir. Una buena alimentación es de vital importancia en el desarrollo físico e intelectual de los niños, para su desarrollo integral, para poder estar sanos y fuertes. Coma despacio para mejor digerir los alimentos. Según los investigadores mejora la motivación y el placer de aprender por parte de los mismos. Introducción el proyecto está orientado a conocer los hábitos alimenticios del alumnado, dar a conocer hábitos saludables en la alimentación, sustituir golosinas y otros productos no saludables por fruta del tiempo y frutos secos, analizar las etiquetas de distintos alimentos y golosinas, trabajar para conocer enfermedades relacionadas con la alimentación, … El ámbito escolar es un lugar en el cual los niños y jóvenes pasan muchas horas del día durante las que ingieren diferentes alimentos. Jugar con adivinanzas de frutas y verduras. •          Puntuación: Uso de signos de puntuación, exclamación e interrogación. ÍNDICE ¿Por qué debemos cuidar nuestra alimentación? La alimentación es un factor clave para avanzar hacia la sostenibilidad de la vida humana en el planeta. Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en WhatsApp (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para enviar por correo electrónico a un amigo (Se abre en una ventana nueva), Formación: una práctica básica y esencial, 22-SNS-124 NOTIFICACIÓN DE MESAS DE EXAMEN SE SEPTIEMBRE. Análisis de avisos publicitarios (anuncios, volantes, afiches, avisos televisivos) destacando el papel de los recursos gráficos. ➢ Cruz Calan Baltazar Formativa en cada una de las etapas por parte de los docentes involucrados para retroalimentar el aprendizaje Sumativa: la puesta en escena de la obra de teatro cada docente de los subsectores y a partir de indicadores evaluará sanativamente a cada estudiante DIFUSIÓN FINAL Exponen la investigación realizada a toda la comunidad educativa Proyecto alimentación saludable educación inicial - Miss Lidia Proyecto: alimentación saludable nivel inicial Fundamentación: Nos proponemos abordar la temática de la alimentación saludable de modo de preparar a los niños desde pequeños a incluir alimentos saludables en su dieta diaria, a reconocer cuáles de ellos nos ayudan a cuidar nuestra salud. Facilitador: Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos - Rincón. Tengo un plan para lograr lo que deseo conseguir: DESTREZAS INTERPERSONALES Y TRABAJO EN EQUIPO. efectos en la salud. : Busca la presencia del otro y de sus aportes para realizar una tarea grupal. “COMER SANO, CRECER SANO EN EL JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA “PEQUEÑA SONRISA” Ofrece alimentos en un horario predecible. La docente registrando en su cuaderno los avances de los alumnos y compañeros complementen dando opiniones para la mejora del trabajo de cada Estimular instancias de debate y toma de decisiones acerca de los alimentos que nos permiten tener una dieta equilibrada. Una alimentación sana es vital para apoyar el rápido crecimiento y desarrollo que experimentan los niños en la primera infancia. TIC y Alimentación saludable. ¿Qué hacemos con las pequeñas obras de arte de nuestros pequeños? ¿Y para qué sirve? Proyecto «Alimentación y nutrición saludable» Los alumnos de quinto grado del turno tarde participaron del proyecto «Alimentación y nutrición saludable». La elección de los alimentos por parte del ser humano viene motivada por diversos factores: costumbres, hábitos adquiridos, disponibilidad y variedad de los alimentos, influencia de los medios de comunicación, etc. Pedir a los niños que traigan de la casa su receta saludable preferida. Establecer pautas de higiene en los alimentos. Asesor: Maximiliano Barrera Soy responsable de mi educación y de mi vida. Valoración del cuidado de la salud y el ambiente. Propósitos: Promover en los niños hábitos de alimentación saludable y prevención de enfermedades. Merlo 700 (esq. Proponer la implementación de un kiosco saludable en la escuela. ALICIA RAMOS SAN MARTÍN los niños. elementos, perdiéndose de este modo la complementariedad, por lo tanto, no se ➢ Tosca López Yngrid Yuliana Acercar y crear en el niño conciencia del cuidado de nuestro cuerpo y nuestra salud. Incorporar hábitos de buena alimentación. Proyecto de aprendizaje Equipo de 1° Secundaria . Desarrollo y crecimiento permitiendo que se cumpla el ciclo de la vida. Teoría Ecológica de U. Bronfenbrenner y análisis d... Proyecto de aula "Alimentación saludable", "Solemne I" Análisis de video con la teoría, http://www.youtube.com/watch?v=EacP5cO3KqQ. ÿØÿà JFIF ` ` ÿá 6Exif II* &. La exposición evidencia la estructura de una Aprendizaje Esperado Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud Nombre del alumno: Joshua Nivel de logro . Jugamos a la lotería de idénticos con imágenes de alimentos, Realizo un collage con imágenes de alimentos, Pinto los elementos que utilizan los cocineros, SI SE DESEA HACER UNA SALIDA DIDACTICA, la misma puede ser a la: VERDULERIA. 5. En esta monografía se plantea investigar sobre la alimentación en los niños en edad escolar, se tiene como objetivo investigar sobre la importancia de una alimentación saludable para un mejor rendimiento académico y por ende un mejor comportamiento en el aula, en niños en edad preescolar específicamente. A partir del uso de las TIC se pretende favorecer y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. El slogan posee deficiencias en su extensión, claridad Así mismo, en la etapa de la infancia es cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los niños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación. Para alumnos de 5º. Antes de comenzar .los Cuaderno de auto aprendizaje PP 102 -103 (1°) PP 104 -105 (2°) •Identifica los hábitos de alimentación de su Reflexiona sobre la alimentación saludable y sus Propone acciones orientadasalbien común y el reconocimiento de los derechosdelosniños a la salud. A 08 de septiembre del 2011. CONCEPTOS Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia de ideas" durante la asamblea para detectar los conocimientos previos. Proyecto sobre alimentación saludable Una alimentación sana se logra consumiendo alimentos de buena calidad que satisfagan las necesidades de energía y nutrientes del organismo. FUNDAMENTACIÓN: Buscar, recortar y pegar alimentos en revistas. Trabajo con otros: Busca la presencia del otro y de sus aportes para realizar una tarea grupal. •       Participen en diversas modalidades de escritura y de lectura. Para esto explorarán sus conocimientos previos acerca de la alimentación saludable, la influencia de la alimentación en la salud de las personas y las posibles soluciones y/o prevenciones para evitar los problemas en la salud de las personas; lo que harán mediante una conversación grupal. PROPÓSITOS Promover y actuar en pos del cuidado integral de los niños en acciones articuladas con distintos organismos de salud, promoción y protección de los derechos de estos. •Actividades complementarias. No se observan errores ortográficos ni Cambiar hacia estilos de vida saludables mediante una alimentación saludable es importante. evidencian problemas de ortografía y/o sintaxis. 22 d. Practicas Saludables de Alimentación con madres, padres y/o cuidadores e. Síntesis de herramientas educativas desarrolladas por proyectos nacionales e PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 ALIMENTACIÓN BALANCEADA: Alimentándome bien, cuido mi cuerpo y mi salud. Esto surge del gran aumento que ha habido en los últimos años de niños y jóvenes con obesidad, diabetes, hipertensión y desnutrición oculta (falta de nutrientes esenciales). Se observan hasta tres errores ortográficos y/o gramaticales. Hipótesis…………………………………………………………………………….………..……4... ...Integrantes del Equipo: La información brindada por el grupo se irá registrando en una bitácora especial para este proyecto en la cual cada alumno tiene su propio registro. Nuestro plan educativo tendrá lugar en un colegio de la localidad de San Fernando de Henares, Madrid. modo se evidencia que existe una comprensión sobre la función del slogan. Iniciar al niño en el conocimiento de los diferentes tipos de alimentos y su importancia. un intento de modificación de la idea copiada. Ž±¨ Promover hábitos saludables en la población escolar. Hipótesis…………………………………………………………………………….………..……4... ...Integrantes del Equipo: Aprendimos sobre el plato saludable y la jarra saludable. Formulario de contacto. El espacio utilizado en esta parte de la actividad será el del pizarrón, donde los niños conformarán una mesa redonda para poder conversar con la docente sobre lo que ellos saben o conocen  sobre la  alimentación saludable, a medida que los alumnos van dando sus ideas la docente va escribiendo en la pizarra las ideas que ellos van entregando y los alumnos van registrando esta información en sus bitácora, Antes de comenzar con la actividad presentaremos el proyecto a grandes rasgos. Nombrar y dibujar qué alimentos comen en el desayuno, almuerzo, merienda y cena. lograr difundir el mensaje con intención de promover referente al tema y lograr La relación entre la imagen y el slogan es coherente y Proyecto: significativa; sin embargo, se cae en una relación referencial entre ambos y escrita, apoyándolas en razones pertinentes. Tema Fantástico, S.A.. Imágenes del tema: PRODUCCIÓN DE TEXTOS PUBLICITARIOS: El afiche, •          Título /Tema: alimentación saludable  / Texto Informativo: Afiche. Educación Física de la DRE - Ayacucho . Hábitos de vida saludable. verbal. Posteriormente aplicaron los conocimientos aprendidos y expusieron frente a otros cursos los beneficios de una buena alimentación. Es por ello que en nuestra institución “Jesús García” con clave: 30DPR5250E apoyamos la idea de fomentar la reflexión sobre esta situación... ...-FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA- Descripción de actividades primeros años de vida el niño o niña. - Taller. sin apelar al contexto del público al que se dirige. ¿Por qué debemos cuidar nuestra alimentación? Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar . Iniciar un proceso de reflexión que les permita distinguir los conceptos de alimentación y nutrición. 3 capacitación sobre el producto: proceso de fabricación, empacado, almacenamiento, beneficios para la salud al consumirlo, precios, las variedad de sabores, tamaños, presentaciones y diferenciar entre los productos de la competencia entre otros. Sección: 5 años ¿Cuál es la comida preferida? •          Modalidades de lectura: por parte de adecuado de espacio físico, lenguaje paraverbal y elementos prosódicos. El proyecto Nutrición saludable en la escuela surge de la necesidad de modificar los hábitos de consumo de los alumnos en el ámbito escolar, ya que éste es un espacio en donde los niños y jóvenes pasan muchas horas del día durante las cuales ingieren diferentes alimentos. -Escriban en la lámina del mural cinco consejos que contribuyan . El proyecto está orientado a conocer los hábitos alimenticios del alumnado, dar a conocer hábitos saludables en la alimentación, sustituir golosinas y otros productos no saludables por fruta o alimentos nutritivos, analizar las etiquetas de distintos alimentos y golosinas, trabajar para conocer enfermedades... ...Diagnostico Escuela N°243 “Benjamín De La Vega” .cã^)!‰‰£ð …Sbã("@¡Æ'rEŽS$–ƒˆ£2WÝ@îJ­b£;”½8}$GŠP¾ ^Sº´WÀ6¿~ìáP¿”릆²8­]“Š¤úVÿn¬§`Ža{ˆm…mhWî×6&lH—¶ü0@“\£”Õ•îÑmqÓSា%xÀ༬¾ ¸wÂöU­Ô?úüQÇ Área: Ciencias Naturales. La relación entre la imagen y el slogan es Propiciar un ambiente para que emerjan diferentes expresiones. Área: Ciencias Naturales integrantes de cada grupo preparan los detalles de su exposición del tema - Pedir, solicitar, preguntar, responder a pares y adultos. Análisis de video clase de evaluación docente. Pág.... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, Ensayo: Vinculación Modelo Educativo Y Sociedad Del Conocimiento, Características Para Que Un Costo Sea Considerado Como Indirecto. El texto apela a un público amplio, tratando de William Inca Cauti para exposición: •          Características del afiche: contenido Colegio Río de la Plata Sur www.riodelaplatasur.com.ar, Premio Asociación Educar al Desarrollo Humano, Capacitaciones para instituciones educativas, AE Consultora: Especializada en Liderazgo y Gestión Emocional, Términos y condiciones del servicio; Política de privacidad; política de reembolso, Rampas didácticas por Prof. Julio Manuel Pereyra, [100% online] Curso Universitario de Neuropsicología Aplicada al Deporte y la Competencia de Alto Rendimiento | Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, [100% online] Diplomado Universitario: Educación para el Bienestar -Programa de Aprendizaje Socio Emocional en la Escuela- | Universidad Abierta Interamericana, [100% online] Curso Universitario de Neurociencias para Educadores | Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Buenos Aires, [100% online] Diplomado Universitario de Capacitación Docente en Neurociencias | Universidad Abierta Interamericana, [100% online] Curso Universitario: Tengo alumnos-hijos con autismo – TDAH | Universidad Abierta Interamericana, [100% online] Curso Avanzado: Morfología y Neurofisiología del Sistema Nervioso | Centro Universitario de Biosimulación Médica, FMed, UBA - UBATEC, [100% online] Curso Universitario de Neurosicoeducador | Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Buenos Aires, [100% ONLINE] CURSO UNIVERSITARIO: FUNDAMENTOS DE NEUROBIOLOGÍA Y PLASTICIDAD NEURONAL | UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA, [100% online] Diplomado Universitario: Inteligencia Emocional y su aplicación en la escuela | Universidad Abierta Interamericana, [100% online] Neurociencias y Liderazgo | Carrera de Farmacia y Bioquímica, Universidad Maimónides, Proyecto de Nutrición saludable en la escuela, Colegio Río de la Plata Sur, Curso Universitario de Neurosicoeducardor. Pedir a los niños que traigan de la casa su receta saludable preferida. estructura del slogan, ya que no cumple con las características básicas y se Molde de letras cursiva MOLDES DE LETRAS PARA DECORAR TU AULA MOLDES DE NIÑOS MOLDES DE FLORES . obtener una información precisa. Identificar sistemas del cuerpo humano relacionados con la función de nutrición. •          Elementos paratextuales: títulos, Proyecto: "Cuidarnos es querernos". Para la realización de este proyecto se trabajarán con las asignaturas de Comprensión del Medio Natural, Lenguaje y Comunicación. •       Puedan interactuar con sus pares durante Y no hay una apelación al contexto social y cultural de los Resultados: Se evaluó el estado nutricional del alumnado, resultando un 30% con malnutrición. CONCEPTOS Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia de ideas" durante la asamblea para detectar los conocimientos previos. ... Sección: 5 años interpretándolos, y/o apelando a aspectos del contexto social y cultural de Situación Problemática…………………………………………………….……………..…3 Se consideran las siguientes dimensiones: Hábitos alimenticios . In 2004, we assessed the nutritional status of school-age children, and found that 21% suffered from malnutrition, and that 66% ate candy on a daily basis. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. En nuestro país, tres de cada diez estudiantes están en situación de riesgo debido a una. Todas las personas debemos preocuparnos por mantener una buena salud y un factor importante para ello es adoptar una dieta correcta. figuras y colores atractivos que le otorgan un adecuado sentido estético y Huimanguillo, Tabasco. CLAVE: 30PPR6385E Reconocer la importancia de una alimentación saludable, Reconocer las necesidades básicas del cuerpo, Realizar una ensalada de frutas y exprimidos saludable para compartir en familia, Explorar las características de las frutas y verduras, Expresarse verbal, corporal y plásticamente, Reconocimiento de la importancia de la alimentación saludable para el bienestar, Reconocimiento de las necesidades básicas del cuerpo humano, Cuidado de la salud e higiene de alimentos, Progresiva adquisición de una alimentación saludable, Exploración de los sentidos: gusto, olfato, tacto, Exploración de las características de los objetos y de las acciones y los usos que las personas hacen de ellos. Comunicación: Escucha atenta y comprensivamente consignas, informaciones, relatos. Resuelvo problemas planteados por el docente y propongo soluciones. 2012; 62:275-82. reúnen  los grupos establecidos para Promover hábitos saludables en la población escolar. I. DATOS INFORMATIVOS Aprendizaje básico: comunicación. Existe una estructura dada por la introducción, Pero alimentarse bien no es comer cualquier cosa, sino de todo un poco en forma variada y equilibrada Participa de las actividades respondiendo a las consignas de forma autónoma, Resolución de problemas: Descubre y manifiesta de forma oral la problemática planteada en la situación que se presenta. ¿Cómo debería ser la alimentación en la etapa de la adolescencia? Escucho lo que la gente tiene que decir antes de expresar mi propia opinión. un hilo conductor. Reforzar los hábitos de higiene (lavado de manos y/o utensilios) antes de cocinar o comer para evitar enfermedades. Por favor, vuelve a intentarlo. Es importante informar y formar a los niños en edades tempranas sobre... ...UST Córdoba, Argentina. De acuerdo a las respuestas de los niños se registraran las hipótesis en su cuadernillo acerca de lo que comentaron. Leidy Roció Cárdenas Sandra Patricia Vargas z. María Fernanda, Taller de Lectura de Etiquetas y Elección de Alimentos Saludables. A fin que los alumnos puedan conocer qué es lo que vamos a realizar  junto a ellos y con qué finalidad. Todas las personas debemos preocuparnos por mantener una buena salud y un factor importante para ello es adoptar una dieta correcta. ÍNDICE receptores a los que se dirige el mensaje. Abstract: Background: There is an increasing prevalence of food-related malnutrition worldwide. Para poder conocer, identificarse y asumir hábitos saludables, desde los distintos espacios curriculares como Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Ciudadanía y Participación, Identidad y Convivencia, Ciencias Sociales, Matemática, Educación física, inglés y artes visuales abordamos la temática en forma integral. INTRODUCCIÓN En esta unidad didáctica vamos a conocer los alimentos principales para tener una dieta equilibrada y llevar a cabo unos hábitos saludables en el consumo de los alimentos. Sabemos que la mayoría de los niños pasa un tiempo mínimo de dos horas frente a la pantalla, en distintos soportes y tienen acceso a internet, por lo que se nos plantea el siguiente interrogante: ¿Cómo es la influencia de los medios de comunicación en la imagen de un cuerpo saludable en esta sociedad de consumo?, ¿Qué imagen de cuerpo saludable nos transmiten los medios de comunicación en esta sociedad de consumo?, ¿Qué alimentos ofrecen como saludables? Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias. 6. ante esta situación se pretende desarrollar el proyecto de aprendizaje sobre los productos con mayor valor nutritivo de la región y elaborar diferentes recetas de . través de los afiches, • (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Nos proponemos abordar la temática de la alimentación saludable  de modo de preparar a los niños desde pequeños a incluir alimentos saludables en su dieta diaria, a reconocer cuáles de ellos nos ayudan a cuidar nuestra salud. Las intervenciones se realizaron desde la pedagogía crítica con técnicas lúdico-participativas. 3. Establecer pautas de higiene en los alimentos. Este Proyecto tiene un objetivo claro, el cual es conseguir la creación de hábitos saludables a través de unos conocimientos básicos sobre la influencia de la alimentación y el ejercicio físico en la salud. Nombrar y dibujar qué alimentos comen en el desayuno, almuerzo, merienda y cena. en la Educación Infantil, a través de un Proyecto Educativo. 1 INTRODUCCION. El proyecto estuvo orientado a conocer los hábitos alimenticios del Alimentación saludable. medios de comunicación como fuentes de información. posee la cualidad se ser atractiva y significativa con la temática a tratar, "LAS ACTIVIDADES DE LA EDUCADORA FAMILIAR Y LA ORIENTACIÓN EN HÁBITOS ALIMENTICIOS A PADRES DE FAMILIA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL CNH SANTA LUCIA LA LIBERTAD EL PORVENIR DEL CANTÓN TISALEO PROVINCIA DE TUNGURAHUA" Autora: Mena Guerrero Blanca Lucila Tutora: Lcda. Arch Latinoam Nutr. •       Hipoteticen acerca del contenido a partir de los elementos paratextuales. Intercambio opiniones con el docente y mis compañeros. Conversar sobre la importancia de los alimentos y una buena alimentación diaria. Pero alimentarse bien no es comer cualquier cosa, sino de todo un poco en forma variada y equilibrada Asesor: Maximiliano Barrera Adquirir habilidad en la confección de una huerta urbana, en casa. El conocimiento de las Ciencias Naturales facilita el desarrollo del cuerpo y del ambiente, tendiente a mejorar la calidad de la vida personal y colectiva, particularmente en cuanto a la responsabilidad ecológica, la preservación de la salud y el buen estado físico, así como al logro de una actitud sana y responsable hacia la sexualidad en un contexto de respeto entre las personas y equidad entre los géneros. Villanueva) By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. empiezan a crear los hábitos alimentarios. Prevención de Consumo de riesgo y nocivo de alcohol. El afiche no presenta una imagen muy significativa y Estará dedicado a niños, que se encuentren en 3º curso de infantil (5 años). Reforzar los hábitos de higiene (lavado de manos y/o utensilios) antes de cocinar o comer para evitar enfermedades. Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. ¿Qué comen? CICLO No. PUERTO MONTT, 2012 Proyecto habitos de vida saludable 2014 1. Soy considerado y respetuoso con los demás al mismo tiempo que hago valer mis ideas: En este contexto formamos grupos y trabajamos en la realización de material visual para transmitir al resto del colegio la importancia de una buena nutrición, logrando que todos nos beneficiemos al incorporar estos nuevos hábitos. )ƒe ¿%°G¨œ˜WŒŠ reiteradas; coherencia temática; coherencia temporal y causal. y significativa, perdiéndose la complementariedad que requiere el mensaje. Proyecto: "Los alimentos" Nombre del Proyecto: "A COMER MEJOR" Destinatarios: Niños de 5 años. Rúbrica de evaluación. Año 2013 por EDUCACIÓN 3.0. Este libro acompaña Comidaventuras 3, EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL LIBRO PARA EL DOCENTE 1. Se hará una comparación de la gran cantidad de grasa que contienen los productos. Además, la selección de los alimentos más saludables en nuestra dieta es un proceso que requiere un aprendizaje sobre aquellas pautas y requerimientos nutricionales . Marco de acción del Servicio Comunitario en el Nivel de Educación Inicial. la docente con los niños acerca de la función del afiche y de su uso social. El uso de las TIC ha tenido muchos impactos en los estudiantes. El texto manifiesta una tendencia persuasiva; pero no Pág.... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, ESTRATEGIAS DEL COMMUNITY MANAGER Y CO BRANDING. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. El texto no evidencia el recurso de persuasión, por lo No existe manejo de lenguaje técnico y el uso de los Hacer partícipe a las familias aportando material pertinente. Observar envases e identificar: la fecha de elaboración, la fecha de vencimiento, los modos de conservación, los días de conservación una vez abierto. Mg. Flor Marlene Ortiz Freire Ambato - Ecuador 2016 el trabajo. El curso de divide en 2 grupos Academia.edu no longer supports Internet Explorer. ➢ Cruz Calan Baltazar Desde pequeños debemos incorporar hábitos alimenticios con el fin de conocer qué alimentos son mejores para nuestra salud, su clase, calidad, cantidad y distribución a lo largo del día. Si durante los. Ciclo escolar: 2015- 2016 Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. ZONA: 051 PROYECTO DE INTERVENCIÓN To learn more, view our Privacy Policy. que además es poco atractiva, perdiéndose la importancia del recurso icónico. Identificación de mecanismos de regulación de los avisos publicitarios. Área. Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos •          Estrategias de lectura: predicción del en donde un grupo de ellos ira a buscar más información a la biblioteca y el ➢ Ramos Sigero Yuri del Carmen ... Jenny Roció Bravo. errores de ortografía y/o gramaticales superan las 6 faltas. •          Material bibliográfico sobre el tema decidido por el grupo, Actividad Nº3: Creación del sus afiches a los alumnos del colegio, destacan la importancia de los afiches y Nutriplato es un método para planificar las comidas y las cenas de los niños, pero también un gran método para que conozcan las bases de la alimentación saludable. los receptores a los que se está dirigiendo el afiche. La buena alimentación es una parte fundamental para nuestro adecuado crecimiento y desarrollo integral. 6to compartimos este momentos describiendo lo que comemos y sus nuevos sabores. •          Etapas previstas para la realización del proyecto: •       Conozcan algunas de las funciones de la lectura y la escritura. Por ello es un espacio adecuado para brindar educación alimentaria nutricional con el objetivo de lograr una dieta saludable y variada. 3 1. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? Para realizar esta actividad se trabajará con todo el curso. Regístrate para leer el documento completo. ¿Qué nos pasa si no comemos bien?       Análisis de la coherencia de textos Pero de igual actividad, será necesario recordar todo lo que trabajamos en la semana •       Participen activamente de las ➢ Ramos Sigero Yuri del Carmen intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego; expresión de necesidades, sentimientos y emociones. empiezan a tomar una dieta equilibrada, será más. Les contaremos el cuento mostrando los dibujos aprovechando la hora de la siesta, o cuando estén relajados. La mala alimentación, marcada por el bajo consumo de frutas y verduras, el alto consumo de comidas rápidas "chatarra", snacks, gaseosas y jugos comerciales, el auge Con este proyecto nos planteamos los siguientes objetivos: Reconocer y valorar nuestro cuerpo buscando Localizar algunos órganos en el cuerpo humano, iniciando el conocimiento de sus estructuras y funciones. Fundamentación: Secuencia didáctica. "Conociendo mi baño . Escuela N°243 “Benjamín De La Vega” La relación entre la imagen y el slogan es coherente, Para comer de manera más saludable, intente comer en horarios normales. Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población, como las fechas de vencimiento de los alimentos. creativo, sin embargo no cumple cabalmente con las reglas ortográficas y/o una introducción, desarrollo y conclusión con una clara secuencia de ideas • Autores: Alumnos del nivel Importancia de la diagramación para facilitar la lectura. Además se evidencia una escasa sintácticas. •          Exploración del afiche: reconocimiento Introducción……………………………………………………………….………………..……2 I. SITUACIÓN DEL CONTEXTO: La I.E. Es importante informar y formar a los niños en edades tempranas sobre... ...UST Alimentación Saludable En Inglés trabajamos en actividades armando platos saludables. retroalimentando a los grupos. Colaborar con el armado de un espacio escénico. Confeccionar folletos informativos para repartir en las diferentes salas y llevar a las familias. Proponer la implementación de un kiosco saludable en la escuela. un mensaje convincente. EDUCACIÓN PARVULARIA Valoración del cuidado de la salud y el ambiente. Además, vamos a trabajar los problemas relacionados con la . INSTITUTO JAEZ En nuestro país, tres de cada diez estudiantes están en situación de riesgo debido a una alimentación incorrecta. no es desarrollado ampliamente. Aprender a reconocer los buenos hábitos de alimentación y nutrición. Presentar los materiales y proponer la libre exploración de los mismos. relacionándolo siempre con su propósito comunicativo. Competencias, Capacidades, Estándares Y Desempeños Según El Currículo Nacional Actualizado. Prácticas del Lenguaje de hablar y escuchar: Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Se Permite el uso del contenido siempre y cuando se cite la fuente, Los niños y las niñas crecen, la manera de jugar evoluciona, Los límites como un acto de amor y cuidado, Mi hija tiene hipersensibilidad (parte 2), Proyecto: La hazaña de San Martín – 17 de agosto, Actividad: Establecimientos de acuerdos a través del dialogo. Grado y grupo: 2º "A" Situación didáctica: " Me alimento saludable para crecer sano y fuerte". Saludable: aquella que incluye una cantidad equilibrada de macro y micronutrientes acorde a los requerimientos nutricionales de cada individuo. Por esta razón, te proponemos estas 11 actividades escolares sobre la alimentación sostenible y saludable con las que los niños, niñas y jóvenes podrán comprender con más profundidad aspectos relacionados con los alimentos que . CONOZCAMOS LAS FRANJAS DEL TROMPO DE LOS ALIMENTOS, REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Primer y Segundo Ciclo de Educación Básica, El comedor escolar: situación actual y guía de recomendaciones, Diplomado Producción Orgánica Sustentable y Alimentación Sana (POSIBLE), FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MEDICO CIRUJANO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN, PROYECTO THRIVE Alimentación Escolar y Promoción de Estilos de Vida Saludable en la Región Caribe Colombiana, Actitudes y Prácticas Sobre Alimentación y Actividad Física en Niños Obesos y Sus Madres en Santiago, Chile, Funciones Ejecutivas: quejas subjetivas en la normalidad y deterioro cognitivo, Cantinas saludables para promover hábitos alimentarios en las escuelas, Abordaje integral de la situación nutricional en una comunidad Diaguita Calchaquí, Parámetros de estudio en la Educación Alimentaria y Nutricional. Hace solo unas décadas, en nuestro país predominaba la creencia de que estar obeso era símbolo de buena salud, por eso las personas no se preocupaban por... ...Proyecto: Una alimentación saludable Consideramos de suma importancia concientizar a los niños desde pequeños de manera que sean ellos mismos los que puedan seleccionar e incluir alimentos saludables. Tel: +54 (3544) 470 903 Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. This is also the tendency in the city of The Calera. El Estos momentos me encantan y me parecen muy divertidos: A partir de ahí, trabajamos la clasificación de los alimentos según su origen (animal, vegetal o mineral) y la PIRÁMIDE ALIMENTICIA. Investigamos las medidas de prevención e higiene para mantener la salud y en las áreas especiales en Educación física realizamos actividades de reconocimiento del cuerpo y en artes visuales aprendimos a dibujar cuerpos, y relacionarlo con los contenidos con el proyecto. Ahora que ya nos informamos sobre lo que es un proyecto de aprendizaje, quiero compartir con ustedes un breve ejemplo de la planificación de un proyecto de aprendizaje sobre alimentación saludable, diseñado para tercero de secundaria. En la actualidad la contaminación que producen día y noche las . àTþ=í¼Íº4lڕjŒßùjr%$£5¹Žbhdrð¡&×Q”öZ,†2Ôä:ŠäDÆQôe¢^ÉÎÉ11¢tjyŋ¨‰Í‡Fö™ÂLNT”úå6@Q’È(a%èÿ¤# Escuchar a los compañeros y adultos por periodos cada vez más prolongados, respetando los turnos para hablar. Aprendizajes Esperados: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud. Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias. La buena alimentación de los niños y. niñas es de suma importante debido a que durante las. Confeccionar folletos informativos para repartir en las diferentes salas y llevar a las familias. Observación de la transformación de los alimentos realizando exprimidos y ensalada de frutas, La clasificación de objetos siguiendo un criterio definido, Adquisición de cuantificadores: muchos-pocos, Conversación sobre el proyecto a trabajar, Observamos imágenes de alimentos y conversamos sobre ellas, Hacemos una ensalada de frutas y exprimido, Jugamos al “gallito ciego” con sabores dulces y amargos, Visitamos la Biblioteca para buscar información sobre alimentos, Clasificamos alimentos en Frutas, Verduras, Comidas y Postres, Conversamos sobre la higiene de los alimentos, Buscamos imágenes de alimentos en revistas.