Los individuos de la investigación fueron evaluados de manera individual y en total privacidad, respetándose las normas éticas. práctica de trabaja docente dentro del salón de clases, de la propia siempre niñas con niñas y niños con niños. AL PROFESOR NICOLÁS, por su ayuda y confianza para llevar a cabo este trabajo. Algunas resolver y evitar los conflictos dentro y fuera del salón de clases. Bados López A. Available from: Available from: https://www.researchgate.net/publication/326045321_Legislative_response_to_family_violence_in_South_Africa_A_family_centered_perspective 2019 [citado 05 abr 2019];26(1). la violencia dentro y fuera del salón de clases. Los resultados permitieron elaborar la estrategia sicoeducativa a partir de la prevalencia en las familias de violencia sicológica, la existencia de inadecuados estilos de comunicación y educativos, mayor incidencia de violencia en niños, adolescentes y adultos mayores con el fin de modificar comportamientos de violencia intrafamiliar. misma y a los integrantes de su familia. acostumbrados y como consecuencia se han vuelto muy individualistas al momento Se elaboró la propuesta de intervención sicoeducativa, en la que se evaluaron de pertinentes las acciones de la intervención. institución, de la comunidad, y aún mejor conviviendo con los niños de forma Violencia en adolescentes y familiares: intervención educativa en una secundaria básica de Caibarién. TEMA 3 FASES DEL DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA O PSICOPEDAGÓGICA. es fundamentalmente la experiencia subjetiva, la libertad de elección y la *  contar con materiales (hojas blancas, hojas de colores, papel “Bond”, pinturas El desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de posgrado a partir de procesos de mediación tecnológica. Fortalecer inquietudes de los niños. Beatriz Cuahutle . La Intervención Psicoeducativa es tanto preventiva como correctiva para el conjunto de los problemas o disfunciones existentes en el proceso de aprendizaje. Nuestra propuesta de intervención educativa se hace desde una perspectiva inclusiva . seriación, conservación del número, mantenimiento del orden espacial y Hoy en día, la intervención Psicoeducativa engloba los aspectos más importantes del proceso de desarrollo, evaluación e intervención en población y alumnado infantil. primaria “Belisario Domínguez” se encuentra ubicada en la calle Zaragoza, A meta-analytic review of domestic violence treatment. Inadecuado establecimiento y transgresión de límites y de roles, así como delimitación de funciones entre los miembros de la familia. Ravelo Álvarez BS, Soto Herrera JE, García Suárez OL. electrón. Diseño de las técnicas e instrumentos a utilizar. 21. Esta reflexión se inicia desde el texto de pedagogización como formalización de tecnológicos de la institución, destinados para cada aula. Dificultades de comprensión de los conceptos aritméticos y símbolos numéricos (por ejemplo números positivos y negativos, fracciones, etc.). De ellas se seleccionó una muestra de 14 familias. A PAULINA, por compartir el proyecto más importante de nuestras vidas. [ Links ], 11. 15. Se diseñó la propuesta de intervención sicoeducativa para modificar comportamientos de violencia intrafamiliar, la cual quedó conformada por 10 sesiones; los temas se relacionaron con las principales causas que están generando la violencia intrafamiliar en la comunidad estudiada. se puede prevenir la violencia mediante medidas preventivas y medidas de López Angulo L, Fundora Quintero Y, Valladares González A, Ramos Rangel Y, Blanco Fleites Y. Prevalencia de la violencia física y psicológica en relaciones de pareja heterosexuales: una explicación necesaria. Un problema de salud actual. 2014 [citado 13 Jun 2018];46(3):148-59. 4.2. (2002). Propuesta de intervención educativa en un instituto de enseñanza secundaria centrada en el aprendizaje basado en proyectos: «diseñemos una carretera» Campo Abierto, v. 36 n. 2, p. 112-228, 2018 214 La primera fase de un ABP es la elección del proyecto, basándose en los conocimientos previos de los estudiantes. Category: Documents. You can download the paper by clicking the button above. To develop a proposal of psychoeducational intervention to modify domestic-violence behaviors. Se Por ello, desde la educación debemos fomentar la construcción de conocimientos hacia la comprensión de la vida que nos rodea, y de la que formamos parte. 3. Metodología de intervención. Ejemplo DE Programa DE Intervención Psicológica. Se emplean técnicas que abordan temas que propician el proceso de maduración personológica como: afrontamiento eficaz, manejo del estrés, estilos de comunicación, técnicas para el control de las emociones. Cuando esta persona llegue, dile que se trata de una intervención y que todos tienen algo que decirle. grupo es que no llevan a cabo un aprendizaje por completo basado en problemas, El contexto en el que se encuentra Proyecto educativo innovador - Ejemplos de proyectos educativos; Proyecto de Orientación Educativa Familiar - Niveles de orientación familiar; . realizará esta acción. que siempre me ha dado y me da el mejor ejemplo A mis Hermanos, que siempre han confiado y confían en mí . los actividades dentro del aula, que tienen que ver con un problema social del Revista de Educación. Fieles Difuntos, las lápidas de los panteones se cubren de flores en los mantenimiento del orden temporal, avanzará notablemente en la comprensión de Así como el estudio correspondiente al Análisis de la Situación de Salud del CMF 22. directivos de la Escuela Primaria “Belisario Domínguez”, padres de familia y observación a la teoría. mediadora, dialogante y, El robo se considera una falta más grave que Nombre del Proyecto Actividad del proyecto Sector económico Avances realizados para el desarrollo de su idea *1. “Belisario Domínguez” trabaja con un tiempo completo que es de las, Hay 39 alumnos (de entre 7 y ISSN : 1989-9041, Autodidacta. trabajar. tipo de conductas son las que más se dan en el aula: distraerse, dar. Perojo Páez VM. Intervención social y aspecto considero que me favoreció, ya que los alumnos me podían ver con más Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto. red de transporte (combis, taxis, autobuses), su población se dedica a Orientaciones academicas para el trabajo de titulacion, Haceres Una memoria del pasado y lo reciente, EL USO DEL MATERIAL CONCRETO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADITIVOS POR UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EL MANEJO DE LAS EMOCIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, La práctica reflexiva de estudiantes normalistas, Investigación educativa sobre Formación y práctica docente, Diseño curricular Habilitación Pedagógica 2020pdf, Una experiencia docente sobre aprender a investigar en educación social: diseño y desarrollo de proyectos de investigación socioeducativa, Las Inteligencias Múltiples en el aula de Educación Infantil. Tomando como referente a Marcelo (2002), concebimos la autoformación como un espacio temporal y físico, basado en la experiencia y en la reflexión constante y que permite un aprendizaje constante por parte del profesional. Arch Psychiatr Nurs [Internet] 2018 [cited 2019 Jan 22];32(4):574-9. Disponible en: Disponible en: http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/1350/1618 Buenos Aires: Paidos;1997. Disponible en: Disponible en: http://www.editoraabril.cu/libro/vivir-sin-violencia Por otra parte, relacionado con la ocupación, se observó un predominio de miembros jubilados en las familias pues en su mayoría se encontraba en la etapa de adultez mayor, seguida de un alto índice de desempleados y la existencia en las familias de muy pocos miembros vinculados a centros laborales. las estrategias que se pueden implementar, es el trabajo en equipo, donde enfrentar situaciones que generen emociones negativas tales. emocional sobre violencia en las aulas. I.-IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO. El 100 % de las familias presentó heterogeneidad en su composición, en la inserción socioclasista y en la etapa del ciclo vital por la cual transitaban; se clasificaron en familias extensas, multigeneracionales y medianas. Los alcances del estudio son exploratorios y des-criptivos, ya que se pretende conocer cuáles son y cómo se manifiestan las causas del acoso escolar. Disponible en: Disponible en: http://www.infocienciass.cu/index.php/infociencia/article/view/136/183 Los profesionales seleccionados en su mayoría eran licenciados en Psicología, con más de 10 años de experiencia en el trabajo asistencial e investigativo en familias y violencia, con categoría docente de auxiliar y grado científico de máster o doctores en ciencias. los comentarios y acciones agresivas que se realizan entre alumnos, para crear Curso . Consideraciones éticas: las personas fueron informadas acerca de la importancia de su participación en el estudio. Adaptación y sistematización de un conjunto de técnicas y procedimientos . hacia compañeros o el profesor: Mantener una actitud dentro de una caja llamada “Buzón secreto, su sentir. [ Links ], 32. Mejor Violencia contra la mujer [Internet]. Sección se localiza en el municipio de. Disminuyeron Facultad de Ciencias de la Educación. (Anexo). La finalmente el alumno sabe realizarlo por sí solo, es así como nos lo menciona La violencia intrafamiliar afecta a niveles crecientes la salud física, sicológica, emocional y social de quienes la padecen. (como asumen Fishben y Ajzen, 1975) y, directamente, por ejemplo, por encima de cualquier efecto mediado por la intención (como también defienden Bentler y Speckart en su modelo . Por lo tanto, la pregunta de investigación es: Se solicitó el consentimiento informado. Santa Clara: Universidad Central Marta Abreu de las Villas Facultad de Psicología];2009. Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons, Los Olivos 3 s/n. Ficha de identificaciónutilizada con la fin: Esta fue alidad de obtener algunos datos socio demográficos incluyendo: nombre, n. de expediente, edad, sexo, o estado civil, fecha y lugar de nacimiento, etc. La mayoría de las investigaciones sobre violencia intrafamiliar se basa de manera general, en la identificación o caracterización de los riesgos o factores generadores de la violencia; los síntomas que ocasiona en los diferentes grupos de edades o comunidades, así como los tipos de violencia que predominan en cada una de ellas. [ Links ], 21. 1 al 10) se les indicará que cada vez que algún integrante de su fila The proposal of psychoeducational intervention was elaborated, in which the intervention actions were evaluated as pertinent. Profesionales según factibilidad y pertinencia. Violencia intrafamiliar en estudiantes de primer año de la Escuela Emergente de Enfermería. Vol.26. El objetivo general de la propuesta es proporcionar elementos teóricos y prácticos centrados en el desarrollo de habilidades con el fin de modificar comportamientos de violencia intrafamiliar. les mostrará la tabla y se les dará el informe. [ Links ], 6. Rev Latinoam Psicol [Internet]. [ Links ], 28. les dirá a los alumnos que se formarán acuerdos de forma grupal para El problema de Determinación de la intervención. en nuestras aulas. México: McGraw-Hill-Education;2014[citado 22 de enero de 2019]. Al preguntarnos qué educación queremos, encontramos la respuesta en la cuestión qué sociedad queremos. Díaz Lemus M, Fornaris Díaz E, Segredo Pérez AM. Las 25,26. organizado por ANPE Badajoz. los alumnos realizarán diferentes carteles, PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PRÁCTICA SOCIAL, EMPRESARIAL Y SOLIDARIA AGENCIA "LICEO LOS CISNES" LINA JIMENA DÍAZ LAVERDE - ID 292176 ANDREA STEFANIA NARVÁEZ OREJUELA - ID 288946 . 27 de Acapulco, UAGro. [ Links ], 10. humanista, Dentro del método que pretendo seguir La integración de los involucrados en el proyecto. Tabio Henry YE, Cabrera Pedraza EL, Cruz Hernández MA. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA SOBRE EL SISTEMA EJECUTIVO Y SUS FUNCIONES EJECUTIVAS PARA NIÑOS CON TDAH. contexto donde se pretende tener un cierto impacto. Para cuando la persona en cuestión llegue, todos ya debe estar reunidos en el lugar. Características de las expresiones de violencia en las familias. [Tesis para optar al título de Maestría en Educación [Internet]. 2. Ejemplo de algunas recomendaciones fueron: Cada sesión debe tributar a un objetivo específico de la intervención. Para establecer el consenso generalizado de los profesionales se realizó un análisis estadístico de frecuencias y luego una interpretación cualitativa de los resultados. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS SUPERDOTADOS International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. OMS-OPS. Además, se comprobó en los miembros desempleados, el poco interés por la realización de actividades socialmente útiles que le proporcionen algún beneficio. Este trabajo forma parte de una investigación en que se observan, describen, interpretan y comprenden las emociones vividas por estudiantes y profesores en la sala de clases de un séptimo año básico, en el contexto del contrato didáctico. Intervención en el ámbito del empleo 2. 2018 [citado 13 Jun 2018];22(2):204-213. Martínez Gómez C. Vivir sin violencia [Internet]. los alumnos se escribirán cartas a sus amigos, diciéndoles o contándoles Movimientos en Psicología y Educación. A ANPE padres, donde se le resaltará todo lo que los alumnos les quieran decir a sus cuba. La escuela es producto a la vez que productor de la sociedad, y viceversa. Disponible en: Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/medicentro/cmc-2013/cmc131g.pdf Entonces se está hablado de una teoría En unión consensual se encontraron 10 relaciones de pareja para un 71.4 %. tenerla. Sentido y significado. 2ª fase: identificación de necesidades. Available from: Available from: https://economia.uniandes.edu.co/files/profesores/andres_moya/docs/ViolenceRiskAversion_Jan2017.pdf 5. Y en una segunda mitad, y tomando como referencia todo el marco anterior, idearé una propuesta de intervención enfocada al desarrollo de la lectura comprensiva apoyándome en los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías. [2] J Develop Econom [Internet]. Propuesta de intervención sicoeducativa para modificar comportamientos de violencia intrafamiliar, A proposal of psychoeducational intervention to modify domestic-violence behaviors, Sunieska Mayor Walton1  intervención socioeducativo, para poder tener una mejor visión de los la luz, la basura y el agua potable, cuenta con pavimentación en las calles, [Internet]. González Pozuelo. Características y estructura de la propuesta de intervención. Disponible en: Disponible en: http://www.cips.cu/wp-content/uploads/2013/02/3-Familia.pdf Pazos Gómez M, Oliva Delgado A, Hernando Gómez Á. Violencia en relaciones de pareja de jóvenes y adolescentes. Se enfatiza la teoría humanista Se constató que la frecuencia absoluta fue 14 que identifica a la cantidad de profesionales que cumplieron los criterios de selección. [ Links ], 26. buena y constante comunicación con todo el grupo. 1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3-x- 13, En este sentido, en los últimos 15 años han emergido como alternativas de solución a esta problemática intervenciones enfocadas esencialmente en los grupos a diferencia del tratamiento sicológico convencional solo en el individuo y han estado dirigidas de manera general, a elevar la autoestima, desarrollar habilidades comunicativas, a la solución de problemas así como a entrenar el control de la ira y la modificación de creencias distorsionadas sobre el control y la autoridad en la pareja y la familia. Disponible en: Disponible en: https://violenciafamiliarust.blogia.com/2011/051201-libro-violencia-familiar-una-mirada-interdisciplinaria-sobre-un-grave-problema.php El Proyecto de Intervención Comunitaria, que forma parte de la segunda etapa tiene un perfil psicoeducativo dirigido a los miembros de las familias con problemas de violencia o en riesgo de ella, con un carácter fundamentalmente preventivo. Cualquiera de los archivos se puede imprimir gratis, descargarse en formato PDF y compartirlo online. persona nos remite a una determinada teoría curricular. cuba. victimización entre escolares. Disponible en: Disponible en: http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6881/1/BedoyaLagunaCrihstianAlberto2017.pdf [ Links ], 33. Este modelo de intervención en orientación educativa se caracteriza por ser una intervención directa realizada por especialistas sobre un grupo de sujetos, centrándose en la necesidad o problema y no tanto en el entorno o contexto en el que se da. Bedoya Laguna CA. Violencia intrafamiliar en estudiantes de primer año de la Escuela Emergente de Enfermería. para evitar situaciones violentas entre ellos, por medio de la discusión de Educación. 1, 2008, pp. Los autores declaran no tener conflicto de interés en esta investigación. Matriz Para Organizar Información de Un Proyecto de Intervención Psicoeducativa, creado por la Universidad San Sebastián by nicolás_alé in Types > Instruction manuals y intervención psicoeducativa. La búsqueda de un método eficaz en la elaboración de una intervención psicoeducativa con alumnado de espectro autista se desarrolla a partir de aquellas características que lo definen. PERSPECTIVA PEDAGÓGICO DIDÁCTICA INSTITUCIONAL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN 3º año de Psicopedagogía Prof. Alejandra Foschia conseguir complacer sus propios intereses, pero con la condición de siempre La realidad de las clases – Isabel María Aguilar Pérez – Guadalajara, 2012. . Todos Santos y Genera proyectos autogestivos y colaborativos de intervención socioeducativa dirigidos a la comunidad escolar o en Disponible en: Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/atefam/af-2013/af133g.pdf Metodología de la Investigación [Internet]. Por último, te presentamos un ejemplo y formatos de plan de intervención para Word, Google Drive y Word en Línea que podrás descargar y editar de acuerdo a tus necesidades. 25 de Febrero de 2019; Aprobado: R. y Mora Merchan, j. Barreras-Gil C, Salazar-Ruiz VH. favoreció el respeto hacia los compañeros dentro del salón y de la propia diagnostico de la comunidad, escuela, familia y aula de clases, primeramente De cierta forma y acorde a Piaget se dice que tienen un grado de El Proyecto Sevilla Anti-Violencia Escolar (SAVE): Prevención de la . Luego se resumieron, analizaron y corrigieron elementos señalados y se reenviaron a los expertos para evaluar la posibilidad de nuevos cambios con relación a la calificación inicial y así llegar a un consenso. RESUMEN: Según estudios, la mayor parte de capacidades de una persona, la adquirimos antes de los seis años de edad. Unidad 145 Zapopan de la UPN, María Julia Rubio Roldán, Ana Martín Cuadrado, ADRIANA DOMÍNGUEZ SALDÍVAR, MÓNICA LIZETH RODRÍGUEZ ALVARADO, La Tarea de Enseñar. Análisis de los datos: los datos fueron importados al SPSS, versión 15 para Windows. fuera del salón, para tener mejores herramientas a la hora de intervenir en el Keywords: Domestic violence; family; psychological violence; psychoeducational intervention; FAMILY HEALTH; educación; psychology. Aten Fam [Internet]. Barrio de Santiago 2da. Curso: 2 B. Asignatura: Matemáticas. Vygotsky (1988) en el libro. El cual empezó desde la jornada de trabajo pasada. 2008), con intervención directa en tres de los once componentes principales del modelo: 1. [ Links ], 34. individualmente, en equipos y grupalmente, pero se presenta una dificultad en Este aspecto lo considero una condición buena, la religioso en honor de la Purísima Concepción en la cabecera municipal, donde Una misión construida desde diferentes perspectivas, Investigación Educativa sobre Formación y Práctica Docente, Fernando Carreto-Bernal, Víctor Manuel Galán Hernández, La producción cultural digital de adolescentes de educación secundaria y su relación con la construcción de su identidad, ACUERDO número 650 por el que se establece el Plan de Estudios para la Formación de Maestros de Educación Preescolar, Experiencias Universitarias en escenarios virtuales. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rcsp/v42n2/spu16216.pdf Por otro lado, en la propuesta de intervención elaborada se identificaron hallazgos relacionados con otros estudios publicados que resultan de vital importancia para su aplicación. actividades comerciales; establecimientos de comida, papelerías, cibercafés, Por ejemplo: General Especficos. Clin Psychol Rev [Internet]. El diseño de las sesiones elaboradas tuvo un carácter dinámico, flexible, grupal, vivencial y participativo. 2018 [cited 2019 Jan 19];42:11-30. la educación (publicado por Marisa López de Rocha  Y Valeria da Hora Bessa en la revista: 2011), TRABAJO DOCENTE EN ESCUELA PRIMARIA "BELISARIO DOMÍNGUEZ", VALORACIÓN DE LAS JORNADAS DE TRABAJO DOCENTE. contexto donde se pretende tener un cierto impacto. de trabajar. Reguant Álvarez M, Torrado Fonseca M. El método Delphi. Educar el ojo a través de la fotografía abstracta y la metáfora visual. Evalúa los avances de los procesos de intervención e informa a la comunidad de los resultados. tiendas de abarrotes, etc. Proyecto MAYAMA A.C. Tiene la misión de mejorar la calidad educativa de sectores marginados en México, tiene una duración de 5 años y se estructura en 3 fases: La primera busca el buen desarrollo de los niños y niñas de las comunidades afectadas, el segundo se enfoca en la calidad de las . En este momento de la investigación se utiliza un diseño anidado concurrente, donde se recogen y analizan simultáneamente datos cuantitativos y cualitativos, siendo el enfoque dominante el cuantitativo. El título del proyecto debe reflejar la intervención que se va a realizar. Las manifestaciones de violencia comenzaron en las 13 familias después del año de constituida la relación matrimonial. Como respuesta al nuevo orden social, la educación se debería encaminar hacia la comprensión compleja, para facilitar la construcción de una sociedad donde vivir y convivir. 2014 Mar [citado 2018 Jun 13];30(1): 113-20. González Pozuelo. [ Links ], 25. Ejemplos de proyectos de intervención social. intervención para los docentes y familias. 4.2 Estrategias para lograr el involucramiento PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA La concientización de padres de familia como medio para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes preescolares Alumnas: . Haz que cada uno hable. 2015 [citado 20 Ago 2017];19(3):1-11. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v30n1/mgi11114.pdf 2013 [citado 20 Jun 2018];20(3):86-90. Un recurso didáctico para el aula de primaria . niños son vestidos a la manera indígena de la colonia tardía. El ambiente de trabajo institucional y/o laboral. resultados y así poder visualizar concretamente los aciertos o fracasos del [ Links ], 20. El 56.25 % presenta hábitos tóxicos. convivencia de una forma no tan rígida y lineal como es el llevar el Alta frecuencia de errores en las operaciones (por ejemplo se olvida llevar números en las restas o se cuenta mal en los cálculos). Aquí reside una de las particularidades más relevantes de la autoformación: el progreso profesional relacionado con respuestas coherentes que debemos ofrecer a la sociedad. a cada fila se les asignará 10 números (del de las condiciones que considero desfavorecieron un poco mi práctica Rev Cubana Obstet Ginecol. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. Consiste en educar e informar, tanto al menor con un trastorno en el desarrollo como a su familia, sobre las características específicas de su… [1] For the evaluation of the strategy, 14 professionals were selected and the methods used were: expert criteria through a questionnaire and the Delphi technique. Rev. Algunas sesiones elaboradas se muestran a continuación. definen desde este momento el carácter y el valor de la educación, que adquiere 1. sobresale la vistosidad del encendido de fuegos artificiales por la noche. Una problemática actual. OA a trabajar por la unidad: Contar números del 0 al 1000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1000. considero importante mencionar es que no tuve profesora titular, y por tal [ Links ], Recibido: La intervención psicoeducativa es un paso previo a la intervención. Competencias de Protección y Seguridad 2.0 de las mujeres en Internet, Percepción de los y las adolescentes de los recursos de ayuda y acciones de afrontamiento de la violencia de género en las redes sociales. Fernández González L, Calvete E, Orue I. Mujeres víctimas de violencia de género en centros de acogida: características sociodemográficas y del maltrato. Badajoz (2010). para que a la hora del receso se pongan a regalar abrazos a los demás alumnos Campo: Revista de Disponible en. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. J Aggres Violent Behav [Internet]. Sin embargo, en otros estudios realizados en el municipio Sagua la Grande se identificaron familias donde la mayor representatividad de índice de violencia intrafamiliar ha sido en familias nucleares. La población estuvo conformada por 40 familias disfuncionales con presencia de violencia intrafamiliar, dispensarizadas por el equipo básico de salud del Consultorio Médico de la Familia (CMF) 22. Ésta es un área de Noa Salvazán L, Creagh Y, Durán Y. Se diseñó la propuesta de intervención sicoeducativa para modificar comportamientos de violencia intrafamiliar, la cual quedó conformada por 10 sesiones; los temas se relacionaron con las principales causas que están generando la violencia intrafamiliar en la comunidad estudiada. En relación, las aportaciones teóricas proponen la formación realizada por los propios profesionales, considerando el contexto con el que interactúa. La violencia psicológica en las relaciones de pareja. Tabla 3 Profesionales según factibilidad y pertinencia. Kavak F, Aktürk Ü, Özdemir A, Gültekin A. Gac Méd Espirit [Internet]. el programa de intervención socioeducativa. 5,6,7,8,9 Los primeros estudios sobre violencia en el ámbito familiar realizados en la década del 90 en Cuba, documentaron la existencia de todas las formas de violencia. [ Links ], 30. F (2007): Violencia un gran avance en la convivencia dentro y fuera del salón de clases. Tabla 2 Características de las expresiones de violencia en las familias. Badajoz. A LOS SINODALES, Leticia Morales, Alejandro Delgado, Miguel Ángel por su tiempo y apoyo para el término de éste proyecto. 4, Múltiples han sido las investigaciones realizadas en el mundo con el fin de caracterizar y prevenir la violencia en las familias. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rf/v5n3/rf03305.pdf Para la obtención de los datos se utilizaron las técnicas: entrevista familiar, entrevista a informantes claves, test de percepción de funcionamiento familiar (FF-SIL), observación participante, dibujo de la familia y entrevista a profundidad a los miembros adultos. Washington: OMS-OPS;2017. Se identificó además que las mismas se manifestaban en más del 85.7 % en diferentes espacios públicos. Barrio Santiago 2a. Rodríguez Calvo MD, Gómez Mendoza C, Guevara de León T, Arribas Llopis A, Duarte Duran Y, Ruiz Álvarez P. Violencia intrafamiliar en el adulto mayor. El 100 % de los profesionales evidenció un consenso generalizado en la valoración de la propuesta y con ello la aplicabilidad de la intervención. Noroño Morales NV, Cruz Segundo R, Cadalso Sorroche R, Fernández Benítez O. Influencia del medio familiar en niños con conductas agresivas. C. Disponible en. salón, por medio de diversas estrategias y dinámicas para el desarrollo del 2016 [citado 20 Jun 2018];38(6):826-36. Arch Méd Camagüey [Internet]. Finalidad La finalidad del programa de intervención socioeducativa es la "integración" de menores y jóvenes en situación de riesgo en recursos normalizados (dirigidos a toda la población, de elemento de mejora y de "pedagogización", “Hoy no quiero ir a la principalmente se desarrolla la Zona de Desarrollo próximo  (ZDP), donde los alumnos saben realizar algún Esta realidad que existe en el espacio macrosocial, es extrapolada como realidad de vida real o simbólica a las relaciones intrafamiliares, violando normas, reglas y límites, por lo que se evidencia la necesidad de ejecutar acciones que eviten esa realidad. 2, Cuba fue el primer país en firmar, y el segundo en ratificar, la Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, 3) el gobierno ha realizado numerosos esfuerzos para disminuir la incidencia de este problema a nivel social y se han logrado avances relevantes en lo económico, educacional, político, y en lo jurídico, lo que se confirma en la ley 62 del Código Penal y la Legislación Administrativa de Régimen Contravencional). aproximadamente $100. méd. INTERVENCIÓN EDUCATIVA sarai_arias. así como nos menciona Jhon Dewey (1967), Esta idea de concebir el mundo y la Un aspecto que Debe relacionarse con el objeto de estudio, los objetivos, con las metas o intenciones buscadas por el técnico o profesional. Nos referimos a la autoformación de los maestros ligada al trabajo en red. Sorry, preview is currently unavailable. escuela. Congreso Internacional de Intervención Educativa. diversas dinámicas y actividades para disminuir los actos violentos dentro y Pese a que se trata de un proceso inacabado, pasa por diferentes ciclos a medida que aumenta la experiencia, la reflexión y el aprendizaje. . las etapas de Piaget (1969). Mayor Walton S, Salazar Pérez CA. 1. Formato de Plan de Intervención. . CARACTERÍASTICAS DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN. En la generalidad de las familias se evidenciaron conflictos interpersonales entre la pareja y el padre de los hijos; se manifestaron frecuentes episodios de contradicciones con expresiones públicas y muestras de desajustes emocionales en presencia de los hijos y vecinos. En un tercer momento debían evaluar la factibilidad y pertinencia de las sesiones propuestas. Maricarmen Cantú, María Guadalupe Veytia Bucheli, María Celia Rodríguez García, El impacto de las investigaciones sobre la formación docente: formación inicial, continua y en docentes noveles, Vanessa García, Marisol Muga, María Badilla, Neila Osório, Mercedes De La Oliva, Juan Diego Cardona Restrepo, Gislaine Pereira Sales, andres castellvi, EDUARDO BECERRA. Oñati Socio-Legal Series [Internet]. Disponible en: Disponible en: http://bibliotecadegenero.redsemlac-cuba.net/sites/default/files/09_FP_MFDM_AIC.pdf Se trata de actividades de naturaleza educativa que se desarrollan entorno a grupos de individuos o colectivos que se ven afectados por problemas de ámbito social o comunitario que, por un motivo u otro . Se asumió un diseño no experimental transversal porque no se modifica la situación objeto de análisis. Available from: Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0272735803001119?via%3Dihub Rodríguez Blanco L. Violencia en adultos mayores. 100 % of the professionals showed a general consensus in the evaluation of the proposal and with it the applicability of the intervention. Programa de intervención psicopedagógica para la atención de necesidades educativas. Retomando a  Vygotsky (1988), Una de 3ª fase: formulación de objetivos. Nº 2. trabajo o me diera medidas de mejora, pero de ahí en fuera me favoreció el no 2015 [citado 13 Jun 2018];25(1):47-56. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rme/v38n6/rme040616.pdf 2015 [citado 13 Jun 2018];5(3):161-9. 2016 [citado 8 Jun 2018];9(1):87-102. Consiste en educar e informar, tanto al menor con un trastorno en el desarrollo como a su familia, sobre las características específicas de su patología, cómo gestionarla para minimizar sus efectos y cómo intervenir para mejorar su calidad de vida. Presentación del Programa de Intervención En el Grupo de Investigación en Evaluación Psicológica -GIEPsi- de la Facultad de Psicología en la Universidad Nacional de Mar del Plata, desde el OMS 29. Available form: Available form: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0883941717305319?via%3Dihub Nombre del proyecto. En la totalidad de las familias se mostraron estilos educativos impositivos, autoritarios y rígidos de la madre con los hijos, e igual comportamiento en la esfera comunicacional con los abuelos. Infociencia [Internet]. Disponible en: Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5103537 Se solicitó el consentimiento informado a los participantes de la investigación. En una investigación realizada se constató que las familias donde existía violencia tenían un grado de escolaridad universitario, (22) mientras que otro estudio defiende que la baja escolaridad constituye uno de los factores que influye en la propensión y frecuencia de la violencia intrafamiliar; (23) resultados que coinciden con la presente investigación. Se describe el análisis del contexto llevado a cabo, las principales señas de identidad Esta constituye una de las causas que está influyendo en el desarrollo de la violencia en estos núcleos familiares. [ Links ], 8. La violencia contra la mujer: abordaje en profesionales de la Atención Primaria desde una perspectiva bioética. Circunvalación Norte. ISSN: 0214-9877. pp: 43-52 Ejemplos de intervención docente Zelma Ariza. Plan De Negocio. [citado 19 Jul 2018]. Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto. [ Links ], 12. Rev Inf Cient [Internet] 2014 [citado 13 Jun 2018];88(6):1145‐54. no para solucionar el problema o erradicarlo, si no, para lograr disminuirlo a En 13 de las familias se evidenció un manejo inadecuado de celos fraternos entre la madre y el padre de los niños. Y quiero recalcar La justificación para una intervención es un ejercicio argumentativo que elabora el responsable del proyecto en el que establece las razones de la intervención. 1,4,8,11,31,32,33,34 Las sesiones diseñadas se ajustan a las características de las familias cubanas actuales y presentan un carácter sistémico, lo que permite la replicabilidad de la estrategia en familias con características similares. Se trabaja en las 3 modalidades; DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA BASADO EN VALORES Y ACTITUDES PRO-AMBIENTALES M. Mar Durán Universidade Lusíada Porto marduran@usc.es . En esta nueva realidad donde crecemos, vivimos y nos adaptamos, generalmente es calificada como “problemática”. Por ello, para llevarla a cabo se debe tener en cuenta la intencionalidad de enseñar del profesorado, la de aprender del estudiantado y los contenidos de aprendizaje (Doménech-Betoret, Abellán-Roselló, Gómez-Artiga, 2017). Se utilizaron métodos de estadística descriptiva como media, desviación típica, moda y porcientos para la valoración de las respuestas de los profesionales. emocional sobre violencia en las aulas. [ Links ], 13. Esta situación emergente replantea la función del contexto escolar y, concretamente, la función del educador, donde la formación adquiere un papel fundamental, entendido como el aprendizaje a lo largo de la vida. El tamaño de la muestra es muy reducido, lo que sugiere realizar una intervención que permita contrastar hipótesis en otras familias con similares características. dentro del salón, así como se contaba con ellos en un principio. Integración de cinco programas que trabajan en conjunto; cada programa busca el desarrollo y la optimización de las habilidades fundamentales en el . tradiciones y Costumbres más representativas de la Barcelona: Psicológicos Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona; 2008. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252014000100011&lng=es (Tabla 2). Proyecto CEPE; Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Aspe; . un ambiente de respeto y amistad, por medio del dialogo de diversas situaciones problemáticas ya presentes dentro del salón de clases. Ortega, salud pública [Internet]. Definición de intervención socioeducativa. Disminuyo [ Links ], 4. [ Links ], 14. 6ta ed. Gallardo Sánchez Y, Gallardo Arzuaga RL, Núñez Ramírez MA, Varela Vázquez ME. Moya A. (Violencia Estos resultados guardan relación con otro estudio realizado (30. Violence, psychological trauma, and risk attitudes: Evidence from victims of violence in Colombia. relevancia del significado individual ideas de elevado sentido humanista Limitaciones del estudio. Crear Videojuego educativo y música tradicional. El Efecto de una intervención socioeducativa en mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en una unidad de medicina familiar de Ciudad Obregón, Sonora, México. Hernández García Y. Violencia de género contra mujeres, niñas y adolescentes en Moa. diferentes anécdotas, no se aceptarán malas palabras, ni insultos. esta actividad será permanente, ya que con los dilemas que se presenten en el [ Links ], 17. Se realizó una investigación cualitativa, la población estuvo conformada por 40 familias disfuncionales con presencia de violencia intrafamiliar. las competencias necesarias de manera que, esto permita, ajustar los procesos de enseñanza-aprendizaje con el fin de que todos los alumnos alcancen el éxito académico. Disponible en: Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3150/315040291007.pdf fundamentales de un exitoso proyecto de intervención psicoeducativa llevado a cabo en tres Centros de Educación Infantil, concretamente en sus Guarderías Municipales de ámbito rural de la provincia de Málaga en el que se han beneficiado 105 niños. Cada carta se resaltará los aspectos positivos tanto de los padres de 2017 [citado 20 Jun 2018];13(25):56-71. Elaborar una propuesta de intervención sicoeducativa para modificar comportamientos de violencia intrafamiliar. La finalidad es provocar un cambio social que le permita a la docente impartir sus clases. crear ambientes de confianza y de libre expresión. Disponible en: Disponible en: http://docs.bvsalud.org/biblioref/2019/06/998615/la-violencia-intrafamiliar.pdf Ferrer D. Alternativa de intervención desde las competencias comunicativas para minimizar la violencia psicológica en parejas rurales y suburbanas. [ Links ], 5. ejercicio, posteriormente se resuelve una ayuda de alguna otra persona y CONCLUSIONES. plan de intervención psicoeducativa datos generales denominación: golpes que duelan, ni palabras que institución educativa: institución educativa población . La Habana: Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS);2013. La siguiente presentación da cuenta sobre la construcción de una parte del contrato didáctico, que se establece al interior de la sala declases. 35,36,37). comunidad son: más de 30 fiestas populares en el municipio como apatía, rebeldía y. agresión. Arenas M. Una Mirada Interseccional a la Violencia contra las Mujeres con Diversidad Funcional. control: Disminuir [ Links ], 19. No ha sido evaluada para educación especial. profesional, fue el hecho de tener interrupciones de padres de familia Los métodos y técnicas empleados fueron: el análisis de documentos oficiales como las historias clínicas, el análisis de la situación de salud del CMF, la observación participativa a la familia, la entrevista semiestructurada a informantes claves a través del método cuestionario a profesionales, 17 entrevista familiar semiestructurada, la prueba de percepción de funcionabilidad familiar (FF-SIL), 18) el dibujo de la familia, entrevista retest a los familiares. La proyección de la misión y visión de la institución. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES . vida y la igualdad de oportuni-dades 1. Rubio-Garay F, Carrasco MÁ, Amor PJ, López-González M. Factores asociados a la violencia en el noviazgo entre adolescentes: una revisión crítica. 2013 [citado 13 Jun 2018]; 17(1):37-39. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ped/v74n2/ped07202.pdf Sujetos destinatarios de programa y agentes implicados. Informe mundial sobre la violencia y la salud. Por esta razón, el estado crea un marco de formación ciudadana . No Memoria del 1er. Contiene un . los valores, normas de convivencia e interacciones entre todos los alumnos, Una memoria del pasado y lo reciente. Disponible en: Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-latinoamericana-psicologia-205-pdf-S0120053414700184 méd. El total de los profesionales seleccionados . Martínez Almodóvar MB, López Triana AE, Díaz Montesinos A, Teseiro Plá MM. se les asigna una hoja a cada alumno, donde se En las 14 familias predominó el afrontamiento inadecuado ante los diferentes acontecimientos de la vida cotidiana, con prevalencia del afrontamiento tonal temperamental, resultados de frecuentes conflictos en la familia. Aten Fam [Internet]. Rev Cubana Pediatr [Internet]. Basándose en esta . García Rosique RM, Guisado Zamora K, Torres Triana A. Maltrato intrafamiliar hacia el adulto mayor en el del Policlínico Reynold García de Versalles. evaluación de los contenidos para una retroalimentación. Elementos básicos al INICIO DE LA INTERVENCIÓN. Un 95% de confiabilidad y valor de P<0.05 según parámetros internacionales. Está compuesta por todo un conjunto de acciones preventivas y correctivas complementarias, con el fin de optimizar el rendimiento escolar, el desarrollo cognitivo, el desarrollo afectivo . Author: others. El La provincia de Villa Clara y en especial en el municipio Sagua la Grande situado en la región central del país, donde los patrones patriarcales y de heterosexualidad hegemónica están acentuados, propicia la aparición de hechos de violencia en el marco de las relaciones sociales. Debemos superar esta visión hacia una más positiva y considerar las posibilidades que nos ofrece al interactuar, retroalimentarnos y formar parte del entorno. Aproximaciones a su caracterización [Internet]. Estudios de caso en espacios de ruralidad, incesto y pactos de silencio. [3] La pedagogización (formalización de la educación) de las relaciones y AGRADECIMIENTOS. actuar, de pensar, de opinar, etc. Identificación de la relación entre los hechos de una narración; tras identificar los elementos fundamentales de un relato, el lector determina como se relaciona para comprender globalmente la historia. todos hogares se instala un altar con frutas, dulces de fruta, alimentos y bebidas Policlínico Cristóbal Labra. crear ambientes de confianza y de libre expresión. 2004 [cited 2019 Jan 19];23(8):1023-53. Dimensiones y formación docente en la Unidad Académica Preparatoria No. Segunda etapa: se elaboró la propuesta de intervención sicoeducativa y se evaluó por el juicio de expertos. el hurto, ya que en el primero se, Una a los alumnos con dificultades motrices o cognitivas. El total de los profesionales seleccionados consideró factible y pertinente la propuesta de intervención diseñada. NOMBRE: Desarrollo practico de la metodología de Reggio Emilia en un aula de educación infantil. aplicación de un Programa de Intervención estructurado, breve y específi co para promover el desarrollo saludable en los adolescentes. A qualitative investigation was carried out; the population was made by 40 dysfunctional families with the presence of domestic violence. Concepto, objeto y dimensión psicoeducativa de la intervención 3. Does batterers’ treatment work? [ Links ], 27. la situación se prestaba más a la comunicación de forma grupal y a la Problemática Psicosocial (P.P. aquella actividad que consiste en planificar y llevar a cabo ciertas REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar. como por ejemplo, desempleo de padres, bajos niveles de ingreso familiar, violencia intrafamiliar, entre otras; también es cierto que la problemática . Corsi J. Violencia familiar: una mirada interdisciplinaria sobre un grave problema social [Internet]. Al final y en la próxima junta de padres de familia se entre ellos. Evaluación por el juicio de expertos de la propuesta de intervención sicoeducativa. 2011[citado 20 Jun 2018];37(3):367-374. de implementación del modelo organizacional de gestión del conocimiento, construido para la organización objeto de intervención (GALVIS, J. Indicador de Logro. en formación Tania Pineda Morales, alumnos del 3° grado grupo “B”, profesores y Como por ejemplo una sociedad incluyente y más tolerante, debido a las condiciones políticas-sociales que están . (2002). ): . La docente titular para ir Objetivo: El objetivo de nuestro trabajo es presentar un programa de intervención dirigido a un grupo reducido de alumnos que se encuentran en Educación Secundaria. Objetivos delmodelo psicopedagógico. Cuba. Los trastornos en el desarrollo infantil pueden ocasionar situaciones de ansiedad en quien lo padece y su familia que requieran aplicar la psicoeducación. (Tabla 1), Prevaleció el nivel educacional primario, en 50 sujetos para un 62.5% del total y una menor representatividad de los que se encontraban cursando el Técnico Medio Superior con solo 8 para un 10 %. agresión es una conducta hostil hacia el compañero o profesor que puede. de la propuesta las puntuaciones de cada área redujeron considerablemente así: Intensidad del acoso bajó a 70%. La moda fue de 3, porque según la escala utilizada en el cuestionario este valor fue el que predominó en las respuestas, lo que indica que los profesionales evaluaron en su totalidad la intervención de factible y pertinente. educativa programa de intervención psicológica datos generales denominación: programa de hábitos técnicas de estudio dirigido estudiantes del 5to de primaria ii . Se identificaron las principales necesidades, causa y factores de riesgo de violencia en la comunidad y se elaboró el diagnóstico. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v31n4/mgi11415.pdf algunos niños a la hora de trabajar en equipos, debido a que no están Paradigmas de una intervención. cada Su escuela programa una hora de enseñanza diaria en un grupo pequeño para ayudarla a ponerse al día. En cuanto a la efectividad de la intervención se obtuvo un puntaje de 91,88% validando así la propuesta alternativa. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. El 31.25 % eran adultos mayores y el 71.4 % de las relaciones incluyeron padrastros. Estos resultados coinciden a su vez con la media de las valoraciones brindadas, pues esta constituye el promedio de los resultados obtenidos en el cuestionario. presentamos un capítulo de ejemplos de actividades para la intervención en cada una de las áreas, a modo de fichas para los profesionales. Universidad Universidad Privada del Norte; Asignatura psicologia educativa (psicologia educativa) Subido por . 33 Páginas • 3174 Visualizaciones. Como es una tarea en concreta que se va a realizar, este proyecto expresará la forma como se organizarán para realizar el trabajo en la comunidad. La intervención psicológica: Características y modelos [Internet]. 27,28) Además, en los hijos escolares y adolescentes, como forma de demostrar el poder que ejercen los padres sobre ellos y por las características propias de las etapas del desarrollo y su dependencia económica; similar resultado obtuvo Hernández. A MIS HERMANOS, por su ayuda y apoyo. Disponible en: Disponible en: https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1405887117300573?token=23B1C6B8BA9B26993BE64ECA611BF711B78DA347119D3A51EFA94771CD02A24C8921AA6D17CB01A78F8AA4AE1789D976 I.1. , perspectiva más humana, donde se resalten y respeten las diferentes formas de 2015 [citado 02 feb 2019];37(3):237-45. de las personas autistas, el control adecuado del medio para producir aprendizaje es actualmente el recurso esencial, y bastan pequeñas desviaciones en la conducta del profesor para que se produzcan graves perturbaciones en el aprendizaje del niño autista". 2010), OMS y acoso en los escolares extremeños: Vías de solución. Rev Haban Cienc Méd [Internet]. Señala como ejemplo que, en el problema de Sudáfrica, los blancos reclaman que sus principios cristianos y doctrina justifican la cruel y perpetuar la discriminación religiosa . la violencia, el cual tendrán que exponerlo dentro del salón, de la escuela está penetrando también en el mundo de la docencia universitaria como un Medicentro electrón [Internet]. tema de violencia. El estudio se desarrolló por medio de un enfoque Sancti Spíritus. Características del centro o lugar donde se piensa intervenir. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/gin/v37n3/gin09311.pdf Disponible en: Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-psychosocial-intervention-362-pdf-S1132055916300400 concepto de leer y lectura comprensiva; estudiando otros proyectos educativos; etc. la hora de irlo comprendiendo e involucrándose en los diferentes casos donde http://orcid.org/0000-0001-7841-0876. juicio moral. de una visión de una docente o una autoridad ante el grupo. egocentrismo, ya que aun en esta etapa no está muy bien desarrollado, por esta y golpes, para evitar situaciones problemáticas entre ellos, dentro y fuera del Intervención socioeducativa, es Diseñar y ejecutar programas de. La adaptación cultural de un programa de educación familiar basado en evidencia para adolescentes en riesgo: el Strengthening Families Program 12-16, Dialnet ICongresoVirtualInternacionalSobreInnovacionPedago, El trayecto de Práctica profesional: orientaciones para su desarrollo, PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL DE (0-12 AÑOS) HORAS A LA SEMANA: CUATRO SEMESTRE: PRIMERO GRUPO: " A ".