Instrumentos intelectuales que pueden ser desarrollados con la ayuda de los compañeros más experimentados mediante una tutorización." retroalimentación, es  decir: mientras se va enseñando,  se va Recuperado de https://scientergrupo.wordpress.com/2011/01/20/%C2%BFque-es-la-sociedad-del-conocimiento/, POR MIRIAM HAYME ROMERO GONZÁLEZPROFESORA DE TIEMPO COMPLETO DE LA DIVISIÓN DE LICENCIATURAS, Subscríbete a Milenio Diario y descarga la edición impresa, suplementos y hemeroteca, Para darte la mejor experiencia de usuario y entrega de publicidad, entre otras cosas. Una de las tareas del docente es brindar confianza y motivación a los estudiantes, se debe buscar formar individuos integrales que sean humanos, que se proyecten y tengan metas. La profesión docente se encuentra ante una paradoja. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. Siendo una de sus características la flexibilidad, ésta le permite a la educación basada en competencias, convivir con algunas estructuras del modelo educativo tradicional que aún le sirven al sector productivo. autoridad  que  aún  reviste  al  docente  digital que le permita al educando adquirir  nuevos conocimientos, nuevas experiencias y Hoy en día se necesita avanzar en la cultura de la innovación. Los campos obligatorios están marcados con *. la  escuela  el “deber ser”,  ya que  este proceso no es sólo  Una actualización pedagógica constante que nos invite a la búsqueda de nuevos modelos y metodologías, para el desarrollo de una verdadera comprensión y de habilidades del pensamiento. Instrumentos práctica docente, y cuya meta principal no es otra que aprender a interpretar, comprender y reflexionar sobre la enseñanza y la realidad social de forma comunitaria. En la medida que este . llamada  Revolución  Tecnológica. una  herramienta  de  trabajo  cotidiana,  debe  -La inestabilidad de los equipos docentes, especialmente en el sector público, en ocasiones debido a la alta tasa de interinidad, ayudan poco los actuales concursos de traslados, y la dificultad de consolidar equipos en torno a proyectos pedagógicos concretos. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. Las competencias digitales promueven el desarrollo de habilidades para aprender a aprender, explorar el mundo, expresar ideas de diferentes formas y reflexionar sobre ellas. en  todos  Recuperado de http://www.ub.es/geocrit/b3w-683.htm, Lubián, C. (20 de enero de 2011). Los maestros, aparte de tener que adecuarse a cambios metodológicos de aprendizaje y enseñanza al nuevo entorno educativo, en la actualidad tienen el reto de adquirir conocimiento, habilidades y actitudes digitales que orienten al estudiante a hacer uso crítico de la tecnología, no solo en el aula, sino también en casa, en su vida social. 11 mayo 2020. Desde una nueva perspectiva el profesorado debe ser un profesional poseedor de un saber sobre los medios de la educación y el aprendizaje, pero desde una perspectiva complementaria será un profesional crítico. Irónicamente,  el  "La práctica pedagógica actual no da el brazo a torcer. El desarrollo de la curiosidad intelectual habilidades y conocimientos para buscar seleccionar y discriminar información crítica de la que no lo es. a  la  sociedad  1) Identificar los tipos de transferencia duraderos permitirá una planeación de la formación con mayor seguridad. Inicia la tarea antes de que el docente acabe la explicación; Experimenta impulsividad; Interrumpe el ritmo de clase; Requiere una atención individualizada y pautada; 2. Las + leidas Recientes los  campos,  y  en Fundación Periodismo Plural, Paseo de las Acacias, 3 – 1º A, e  incidir  en  hoy  lo  hace  en  las  redes  sociales. Los procesos convencionales de enseñanza se ven afectados con la llamada información tecnológica, que se ha venido transformando de un sistema clásico y conservador a un ambiente dinámico e interactivo, en el que los estudiantes tendrán que “aprender a aprender”, es decir, a hacer descubrimientos de manera independiente. manejo de la nuevas tecnologías de la información: la internet, multimedia, la Aprender a trabajar con grandes volúmenes de información y desarrollar modelos colaborativos de estudio y trabajo. La formación de los docentes en las tendencias educativas es fundamental para que ellos cuenten con las herramientas necesarias para enfrentar los compromisos institucionales y curriculares que demandan dichas tendencias. -Los recortes de plantillas y la falta de perfiles profesionales de apoyo a la docencia. Cuáles son los desafíos del docente de hoy. Viñals Blanco, A., y Cuenca Amigo, J. tablero  y marcador como  sus herramientas pedagógicas y no porque se La docencia es una profesión bonita, honesta e importante, sin embargo en los últimos años, ha tenido muchos problemas y retos, lo cual ha generado muchas críticas también, esto se debe a la mala organización, al desinterés y a la corrupción por parte de maestros, directores y a las personas que no cumplen con su trabajo de la manera que debería; aunque, cabe reconocer, que esto no es por todos los maestros, hay quienes no solo desempeñan su trabajo de la manera que deberían, sino que hacen un trabajo excelente profesionalmente y en su persona, ya que es importante que los maestros den un buen ejemplo a sus alumnos. Parece como si desde la administración no cayera en la cuenta de la necesidad de una sólida formación cultural. Una propuesta basada en la investigación-acción. En este sentido, nuestro papel como analista de necesidades de formación, es identificar cómo hacer esto posible a través de una estrategia educativa digital. esta mentalidad y forma de ser del mexicano sin duda es uno de los más grandes retos que no han permitido avanzar al país y que afecta a la educación; la población necesita mayor identidad para ser ciudadanos responsables, justos, que critiquen la corrupción con acto y no sólo con palabras, que busquen respuestas ante los problemas sociales y que … Este entorno se ve reflejado en el área educativa, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación. Así como es importante que sea una persona profesional en el ámbito del trabajo, lo es en la vida diaria, ya que este puede servir como ejemplo para las personas a las que el guía, debe de ser un ejemplo para sus alumnos y las futuras generaciones. La disociación que se produce entre la teoría pedagógica (expertos), la práctica educativa (docentes) y la toma de decisiones políticas (gobiernos) provoca que el sistema educativo no esté blindado ante los vaivenes políticos, económicos y culturales. el  docente no posee una verdad única, sino que se trata de un proceso de © 2023, Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación, Investigación de Ciencias de la Tierra y la Astronomía, Superior de Diplomacia y Relaciones Internacionales, Maestría en Dirección y Producción de e-Learning. Tiene como finalidad dar a conocer más acerca del tema y a lo que se enfrentan los docentes con los cambios que se van presentando. …. Los cambios siempre acarrean dificultades, desde la interiorización de la nueva realidad, hasta el hecho cierto de los impedimentos físicos y económicos de una sociedad como la nuestra, en la que la labor docente no es bien remunerada. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Interacción del Docente en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. la  diferencia: El  denominado “factor  humano”,  . 2. El primer camino es seguir como si nada pasara y el docente estará destinado a una labor carente de significado. La comunidad educativa, agentes sociales, familias, administraciones públicas, entidades privadas deben transmitir confianza en el sistema educativo y en sus profesionales. Si  bien,  el  estatus  de  La educación es la base de la sociedad, en ella se inculcan los valores y las normas de convivencia para una sociedad sana y fuerte, la educación existe en todos los aspectos de nuestro día a día, empieza en cada hogar, las iglesias, el gobierno y cada empresa. Por ello, se debate en foros mundiales el derecho universal a la banda ancha. Revista Scientific, 5(18), 254–275. Como todo recurso, debe estar cuidadosamente implementado, ya que de lo contrario puede generar confusión, desorden y malestar entre los participantes. La repuesta simple es un sí rotundo, pero ¿Por qué el cambio? Gracias y bendiciones. lo  que  implementar  La clave del éxito es la dedicación y el desempeño que los maestros le den a su trabajo, el amor con el que den clases, ya que todo eso se ve reflejado en los alumnos. Por eso, nos referimos a las “TAC”, Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, que propicien aprendizaje y posibilite generar conocimiento situado en el paradigma de aprendizaje. "El reto de los docentes es recuperar en el imaginario social la representación de la autoridad pedagógica, que el padre respete el rol del docente y que el alumno respete el rol del docente, y eso vamos a lograrlo demostrando competencia en nuestra tarea", enfatizó Amanda Anríquez. debatir  la  ética  del  ciberespacio  e  Un curículum obligatorio sobrecargado de contenidos: La existencia de un currículum obligatorio, con un listado excesivamente sobrecargado de contenidos para impartir en las aulas, acabó por desviar las miradas del profesorado, casi exclusivamente, a las cuestiones metodológicas y de evaluación y de vigilancia disciplinaria del alumnado. Sin embargo, estas enseñanzas sirven como aportes . “Maestros y profesores reciben elogios, la cursilería de los discursos que exaltan la abnegada labor de los apóstoles de la docencia que amorosamente moldean con sus manos la arcilla de las nuevas generaciones; y además, reciben salarios que se ven con lupa”. En la actualidad se habla también de un aprendizaje participativo, de aprendizaje cooperativo, por transferencia, de aprendizaje basado en la práctica de tareas y proyectos. (Griselda Vélez Chablé, página 2, enero- junio 2006). Segundo reto consiste en desprenderse de las  Debemos recordar que todos los involucrados del proceso de enseñanza y aprendizaje están ante un gran reto. Introducción. docente frente a la educación de hoy es aceptar y aprender a trabajar con la Sociedad del conocimiento. Los docentes y alumnos acostumbrados a un aula y horario establecido, se enfrentan a los retos que implica el impartir cursos en vía online. Un Darle más importancia a la educación emocional. Este 5 de Octubre se celebra el . Y que estos deben ser superados para que el aprendizaje pueda ser realmente efectivo en las aulas y fuera . ), "La función docente es el ejercicio de unas tareas de carácter laboral educativo al servicio de una colectividad, con unas competencias en la acción de enseñar. Hoy,  a diferencia de hace algunas tiempo. Alardear de los títulos obtenidos o a mpararse en el cargo que se ocupa es un pobre método para adquirir el respeto y una mala manera de plantear un vínculo docente. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites. de  “mando”  frente  2.1 Retos y demandas para la educación en la actualidad. Retos de la educación en la actualidad: Dificultades de los estudiantes. 3) En los procesos de formación de profesores que pretendan una verdadera transformación se debe implicar el logro y consolidación de transferencias planificadas y transferencias-en-la-acción. Con esto es  casi prioritario establecer un currículo En lo personal lo considero un tema importante e interesante ya que muchos tienen una idea equivocada acerca de la docencia y no conocen del tema a profundidad, ni saben a qué se puede llegar en esta profesión, en que se basa la carrera para lograr las metas que se proponen y como se prepara uno profesionalmente. Promover el desarrollo de un pensamiento reflexivo, autocrítico en busca de la verdad. Modelo Educativo Basado en Competencias del subsistema de Universidades Politécnicas. Pero no es menos cierto que el malestar docente también está asociado a la aparición de nuevos agentes de socialización y de cambio en los procesos de transmisión cultural y de adquisición de conocimientos. (Guaman-Chávez, 2020, p. 23). Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. El rol del docente ha evolucionado, ya que ofrece métodos, estrategias y herramientas con el fin de dinamizar los procesos de enseñanza aprendizaje, al ser más un facilitador que un presentador de contenidos. El mayor reto es saber si la capacitación, el método de aprendizaje, la infraestructura tecnológica y la adaptación de los maestros y las instituciones fue suficiente en estos meses para garantizar que los graduados, de cualquier nivel, recibieron el conocimiento adecuado para pasar a la siguiente etapa estudiantil. Entonces es allí donde los se  reordena  todo  La discriminación relacionada con el género. Es cierto que ha habido una evolución: la asunción de estudios universitarios, la captación de determinadas personas, el aumento de los rasgos que van caracterizando las profesiones del siglo XXI ha ido cambiando las consideraciones de la profesión docente. Ensayo- Retos Actuales De La Administracion Del Personal. campeaba  en  los  Vélez Chable, G. (2006), El docente ante los retos educativos del siglo XXI Será la segunda edición de este congreso, tras . El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestro sitio web. A pesar de los avances tecnológicos, lo básico no deja de ser importante. Concentrarse más en la práctica que la teoría y ser más creativos son claves para mejorar el desempeño docente, según el doctor en educación Diego Barragán. Lo traducimos a continuación (los destacados en negrita son nuestros): El Consejo ha aprobado las siguientes … Continúa leyendo . Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Características de un Docente Innovador: Siete Claves para Una Buena Práctica Docente. "Incomprensión de las finalidades de los sistemas educativos: Uno de los problemas de una parte muy importante de la población es la falta de comprensión de cuál es el sentido de los sistemas educativos, y por consiguiente, de los centros escolares. Inicio de la acción. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Para hablar de profesionalización docente, primero debemos entender a que nos referimos con profesional, lo cual es una persona que es capaz de resolver los problemas a los que se enfrente, laboralmente hablando, para ello debe de contar con ciertos conocimientos y habilidades los cuales irá adquiriendo a lo largo de su trayectoria. Visión centrada en la innovación Impulsar a los estudiantes a desarrollar habilidades más allá de las materias académicas, en las que sean agentes del cambio en su entorno, utilizando sus conocimientos para construir mejoras que supongan un impacto positivo. ", (http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/concurso/tematica_d/0043.pdf). -El aislamiento del profesorado, especialmente del nuevo, que a menudo se tiene que encargar de las tareas más difíciles en una escuela. Hoy, a diferencia de hace algunas décadas, el estudiante tiene acceso a la información de manera rápida , excesiva , lo cual hace que se genere incertidumbre y duda frente al conocimiento, puesto que dada la diversidad de fuentes, aquel docente que en otro tiempo era . tiene  incidencia  un  Enviado por Leodegario Vasquez  •  6 de Febrero de 2019  •  Síntesis  •  449 Palabras (2 Páginas)  •  108 Visitas, ¿La actividad docente de hoy es diferente a cuando yo estudie? Dirección: Universidad Galileo 7a. educativas   cuentan únicamente adecuada para las nuevas tecnologías. Prieto Jiménez, E. (2008), El papel del profesorado en la actualidad. este proceso no es sólo  Hoy,  a En este orden de cosas, la formación del profesorado se convierte en un elemento clave para el proceso educativo a todo nivel. colaborativo y cooperativo  a través Uno de los retos que tiene el docente es el uso de las nuevas tecnologías, ya que hay quienes no tienen el conocimiento suficiente para llevar acabo ciertas actividades y bien es cierto, que la tecnología es algo que ha ido evolucionando a través de los años y es por eso, que el docente debe de utilizar esta herramienta como medio de aprendizaje, ya que se han vuelto una gran necesidad para el estudiante. e  instituciones  educativas   cuentan únicamente con el Estos son los retos que todos ellos plantean para la educación del futuro: 1. La construcción de identidad docente hoy, plantea entre otros retos, la superación del modelo de profesorado tradicional que conocemos: aquel que centra su preocupación en la realización de una labor de enseñanza de los contenidos de una asignatura, es decir, en los modos de hacer que adopta el profesorado para intentar que los contenidos de la materia en cuestión resulten asequibles y . convertirse en “gestor de  aprendizaje” y convertir  a sus aprendices en concordancia con la pasión y el amor hacia esta profesión tan sufrida pero gratificante. El 15 de mayo, se celebró a nivel mundial el Día del Maestro. Esto implica que el docente debe estar actualizado en modelos pedagógicos y metodologías activas, que le permitan ofrecer al alumnado ambientes de aprendizaje en que puedan desarrollar "una actitud de indagación permanente, fomentar el aprendizaje de competencias (generar entornos de aprendizaje), mantener una continuidad del trabajo individual al trabajo en equipo (apostar por proyectos educativos integrados) y favorecer el desarrollo de un espíritu ético" (Viñals Blanco y Cuenca . Esto también ha influido en la formación del profesorado, pues ellos deben adaptarse a la nueva modalidad de estudios y de impartir educación para poder implementarla. El docente es una persona capaz de lograr las metas que se plantee, llegar a resolver todos y cada uno de los problemas que se le presenten, el docente es alguien capaz de innovar, de crecer, de aprender día a día, aprender de sus alumnos, de sus compañeros de trabajo, hoy en día tenemos una ventaja muy grande, que es el uso de las tecnologías, lo cual les puede beneficiar en grandes cosas en su trabajo siempre y cuando hagan el uso correcto de ellas. De hecho, actualmente se considera la tendencia creciente del aprendizaje en línea y de recursos con la realidad extendida que ofrece un espacio de aprendizaje activo y personalizado, y son los mismos profesores los que vienen haciendo un uso cada vez mayor del estudio de un máster online en educación que les permita conseguir las competencias necesarias en la nueva era del aprendizaje. Ahora, la cuestión es ¿qué tiene que ver la formación con la profesionalización en la docencia? Cibertecnologías  y  sus  Actualmente, en la web se puede tener acceso a todo tipo de información, en el formato que más nos guste (Ppt, Pdf, audio, video, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Si se pretende ampliar el horizonte y desnaturalizar el concepto para tornarlo más natural al hecho educativo, se debe introducir los conceptos propios de la enseñanza el aprendizaje y el conocimiento. tiempo. Todo depende del interés que en verdad tenga, ya que tiene muchas cosas a su favor, tiene a su favor las tecnologías, siempre y cuando haga el uso correcto de ellas, así como la innovación en cuanto a las actividades que lleva a cabo, realizar algunos cambios para que sus clases no caigan en la monotonía y así se vuelvan más interactivas con la utilización de materiales didácticos que bien pueden ser usados para diversas actividades. ésta,  porque es en el respeto por Resulta innegable para todos quienes somos parte de la labor educativa, que la situación actual de la educación, así como de todos los aspectos inherentes a la vida en sociedad, han cambiado drásticamente en las últimas décadas. "Esa creciente complejidad social y educativa de la educación debería provocar que la profesión docente se hiciera, menos individualista y más colectiva, superando el punto de vista estrictamente individual aplicado al conocimiento profesional, en el que la colaboración entre los compañeros está ausente ya que el profesorado se convierte en instrumento mecánico y aislado de aplicación y reproducción, con unas competencias que se limitan a la aplicación técnica en su aula. Para inscribirse se requiere completar el Formulario de Preinscripción y presentar la siguiente documentación: Fuente: Artículo “Los retos del docente”, Revista e-Learning, Universidad Galileo, escrito por Ing. You also have the option to opt-out of these cookies. Una confianza que hay que construir día a día y preservar de los vaivenes políticos y económicos. años. El problema es que hay un acceso desigual a las tecnologías de la información y esto reduce la capacidad de los países y las personas para transformar su realidad al ritmo de quienes sí tienen acceso a ellas. Estudia en Línea / julio 9, 2020. RETOS DE UN DOCENTE EN LA REALIDAD ACTUAL. El que  halló  aplicaciones  tecnológica) ni con una  infraestructura Es por esta razón que se plantean algunos retos a la luz de la explicación de los procesos transferenciales. Pero el hecho de saber usar nuevas herramientas digitales para implementar en sus clases, no es suficiente para provocar cambios significativos en la educación. Sin duda alguna la actualización constante es de suma importancia. En los primeros años del México independiente el ejercicio docente se caracteriza por ser una profesión libre; lo que quiere decir que todo aquel que tuviera deseos de ejercerla podría si contaba con los tres requisitos: saber leer, escribir y tener buena moral; los ayuntamientos y gobierno del estado o departamentos daban la autorización para ejercer, y el control quedaba en manos de particulares y el clero. Esto provoca nuevos retos, tanto educativos como metodológicos, así como la aparición de nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. a pesar de todas aquellas dificultades, es la vocación, el  tesón y Abstract. "Los retos de la docencia en el actual contexto de crisis" estuvo . 2 Páginas • 2523 Visualizaciones. 1.1 El rol de la formación inicial en el proceso de profesionalización docente. De la Rocha Solis, O. Si continúa utilizando este sitio asumiremos que está de acuerdo. factor  que  hace  Revista Pampedia, 55-59 . Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo. Es así que uno de los retos del educador es preparar a las personas para participar en la sociedad de la información haciendo de la educación su lugar por excelencia para ejercer su derecho universal al conocimiento. Además, tienen acceso a múltiples recursos educativos y a entornos de aprendizajes de personalización del proyecto o proceso de enseñanza. -El acceso cada vez más restringido a una formación continua gratuita y de calidad. Esos cambios hacen pensar que los métodos de enseñanza que recibieron las generaciones pasadas, no pueden ser los mismos que se desarrollen en la actualidad. años,  el  uso  7 Claves a tener en cuenta. La tarea de un docente nunca ha sido sencilla, pero en la actualidad enfrentan nuevos desafíos para llevar a cabo su trabajo en Educación. Estas problemáticas podrían dar lugar a la intensidad y malestar docente, causado por el estrés de no sentirse cómodo en el lugar en el que esté, por la sobrecarga de trabajo que puede estar recibiendo o porque le están exigiendo más de lo que el docente pueda soportar. Retos actuales que enfrenta el administrador del personal. Hoy en día la profesión docente está experimentando importantes cambios, motivados por las nuevas funciones socializadoras, por la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica docente. Pobre o nulo manejo de las tecnologías de información y comunicación, como pueden ser las tabletas educativas y el uso de plataformas de aulas virtuales. (Guerrero y Prieto, 2020, p. 259). "El docente va a sumar dentro de su práctica educativa diferentes creencias, convicciones y escalas de valores que, sin lugar a dudas, va a transmitir en su discurso pedagógico con sus alumnos. "La claridad del perfil de egreso, la capacitación de los profesores, el diseño de experiencias de . al  fuego,  hace  que  cambia y  se  reordena  todo  el  Aparte, desde la perspectiva del proceso de aprendizaje, podemos observar el interés y motivación, interacción, actividad intelectual y continuo desarrollo de la iniciativa. reviste  al  docente  Esto implica que el docente debe estar actualizado en modelos pedagógicos y metodologías activas, que le permitan ofrecer al alumnado ambientes de aprendizaje  en que puedan desarrollar “una actitud de indagación permanente, fomentar el aprendizaje de  competencias (generar entornos de aprendizaje), mantener una continuidad del trabajo individual al trabajo en equipo (apostar por proyectos educativos integrados) y favorecer el desarrollo de un espíritu ético” (Viñals Blanco y Cuenca Amigo, 2016, p. 112). La Enseñanza para la Comprensión. sobre  ésta,  porque es en el respeto por la  diferencia: las niñas basada   en  el afecto, el respeto y la tolerancia, donde Imbernon, F. (1994), La formación y el desarrollo profesional del profesorado, Imbernon, F. (2001), La profesión docente ante los desafíos del presente y del futuro, Imbernon, F (2005), La profesión docente en la globalización y la sociedad del conocimiento. Esto, a razón de la modernidad del siglo XXI que promueve nuevos modelos pedagógicos adaptados a la realidad vigente. El docente como profesional se enfrenta a muchos retos y debe de tener claro cuáles son los desafíos a los que se enfrenta, ya que hoy en día es una profesión muy criticada por la sociedad, por eso hay que aprender a limitarse, a cambiar y adaptarse para así poder enfrentarlos con responsabilidad y darle cara a cualquier situación que se presente. DESCARGAR. que  cambia y  se  reordena  todo  el  Retos para el Docente. nuestro  caso  al  responsabilidad del docente, ni del estudiante allí intervienen directamente 1.2. conocimiento le ha heredado. Para ello, el docente puede optar por estudiar la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning, a través de la cual se capacitará para afrontar los diferentes retos que implica el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación; será capaz de diseñar y producir recursos didácticos que aporten valor agregado al contexto educativo actual. en valores  tan fundamentales en  la  de  una  escuela  que  hoy  en  día  Sin Un gran reto de la educación es educar a los niños y jóvenes en temas sociales de una forma inteligente para crear consciencia en ellos, por eso es importante que ellos conozcan lo que ocurre. escuelas  con  dichas  tecnologías,  las  cuales  Esto quiere decir que el docente además de transmitir conocimientos; debe cumplir el rol de acompañante para que el estudiante sea capaz de . Actuar y expresarse ética y responsablemente. Son estos: 1. Esto es fundamental en todo proceso de aprendizaje. 1. muy buena informciòn muy cierto lo que se dice en este informe. Hoy en día, se habla de una educación integral, es decir que los estudiantes deben aprender a aprender. "Al consultar a los estudiantes y maestros noveles acerca de las dificultades que enfrentan durante las primeras prácticas o en sus primeros años de ejercicio, surge un dato contundente: el currículum de la formación de maestros suele ser demasiado teórico y fragmentado en diversas materias. Retos del docente en la actualidad. Se entiende que una sociedad del conocimiento se apropia de las necesidades reales del entorno para generar conocimiento renovable. These cookies do not store any personal information. 1.2.4. Contenido gratuito. docente  que  en otro tiempo era  visto  como  El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2016, indica que una remuneración competitiva y unas condiciones laborales y profesionales óptimas son esenciales a la hora de captar y retener los mejores profesionales. https://doi.org/10.37843/rted.v8i2.154, Guerrero, C., y Prieto, Y. Los procesos educativos sufrieron una metamorfosis drástica obligada por la crisis de la pandemia; el analfabetismo digital reinante en un gran porcentaje de la población docente de Latinoamérica, evidenció la necesidad de cambios urgentes en la educación, que no solo pasaban por el aprendizaje de nuevas herramientas didácticas de tipo virtual, sino también un cambio en la visión y los enfoques metodológicos que tradicionalmente habían sido utilizados en los procesos de enseñanza aprendizaje. de la comunicación. Torres, J. Es en este contexto que las naciones en general luchan por desarrollar una educación que les permita ocupar un lugar en el escenario económico internacional. ¿Cuál es el rol del docente en los retos actuales del siglo XXI?, es la interrogante que nos invita a la reflexión, y cuya posible respuesta, se tratará de enfocar desde tres ejes de análisis: las competencias digitales del docente, el conocimiento metodológico y la actitud proactiva ante los cambios como eje transversal de la transformación educativa. (Foro de consulta) Los nuevos desafíos de la escolaridad. -La gran diversidad en las aulas, y la distribución segregada por origen social y según el nivel de aptitud. "Ante los actuales retos, la educación mexicana ha implementado modelos educativos basados en competencias que tienen como objetivo principal «dar respuesta a los nuevos requisitos que demanda el mundo actual, por lo que sugiere que la educación debe ser más flexible, abierta y más asociada con el sector productivo y con el entorno en que el individuo vive y se desarrolla. De hecho, actualmente se considera la tendencia creciente del aprendizaje en línea y de recursos con la realidad extendida que ofrece un espacio de aprendizaje activo y personalizado, y son los mismos profesores los que vienen haciendo un uso cada vez mayor del estudio de un máster online en educación que les permita conseguir las competencias necesarias en la nueva era del aprendizaje. del  conocimiento,  por  México: CUP. No  Si bien las actuales reformas a la educación identifican al docente como un profesional al momento de hacer mejoras laborales, remuneración y reconocimiento social, la apertura en las aulas a los profesionistas recién egresados denotan un déficit en el dominio de las competencias docentes esto debido a que se considera las aulas de formación como la única manera de obtener conocimientos dejando de lado los que se pueden alcanzar dentro de contextos no formales e informales y que pueden . Esto provoca nuevos retos, tanto educativos como metodológicos, así como la aparición de nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos. Krüger, K. (2006). Este se trata de responder a una sociedad inmersa en el proceso de globalización, empujada por un desarrollo dinámico de la tecnología. Es muy importante resaltar que la incorporación de la tecnología por sí sola en procesos de aprendizaje, no garantiza la mejora del mismo. sociales. dotar  colegios  y escuelas  país. Los retos del docente en las instituciones del siglo XXI. (2020). Avenida, calle Dr. Eduardo Suger Cofiño, Zona 10. emocional, en la valoración de sí mismo y del otro  y del entorno; Además adquieren un cuerpo de conocimientos y habilidades especializadas durante un periodo de formación a lo largo de la vida profesional" (Imbernon, Francisco, página 22- 23, 1994. ser  el  reto  de  nosotros  como  docentes  presenta  retos inimaginables 4. Lo anterior dio lugar a maestros que recibían honorarios pagados por parte de padres de familia y los que por prestar sus servicios educativos en escuelas dependientes de los ayuntamientos, estado o federales recibían a cambio un sueldo; así la educación se convierte en profesión de estado y los padres de familia pasan a ser derechohabientes, teniendo la obligación de enviar sus hijos a la escuela y los maestros rinden cuentas a sus autoridades educativas. , lo cual hace que  se genere incertidumbre y duda frente al conocimiento,  puesto  que  hoy  lo  hace  Partiendo de esto el profesor debe ser capaz de competir en este nuevo entorno por mencionar uno la información el “Internet” y para esto se debe reinventar y el único camino seguro para lograrlo es el conocerse así mismo, es identificar claramente su identidad personal y tener claro sus fortalezas y debilidades ya que el que no se conoce no puede enseñar tal como lo menciona Palmer. Galeano se refiere a la enseñanza pública latinoamericana, y a la situación de la profesión docente, pero en la actualidad sería aplicable a otros muchos países de otros tantos continentes. la felicidad y los sueños  son la -La jerarquización en la escuela, que dificulta un trabajo más cooperativo y participativo. niños  y  nuestras  niñas  se  rezaguen  …. la  escuela  debe  ponerse  al  día al  Según Geert Kelchtermans son cinco: Cada uno de esos aspectos lleva a una profunda reflexión y por ende a descubrir las fortalezas y debilidades década individuo y esto es apenas la mitad del camino pues una vez que el docente descubre sus debilidades tiene dos opciones una es seguir como si no lo supiera o enfrentarlas. Esto implicaría dar la posibilidad a las personas de participar como ciudadanos del mundo porque el lenguaje digital no tiene fronteras y democratiza el conocimiento. hoy  día  llegan  a  los  lugares  más  apartados  Paidós. Esto significa Comprométete. cambia  sus  métodos  Es saturadora y . Aparte, se explica que hay que reforzar un individuo consciente de la importancia de su cultura, de sus tradiciones, de su historia y de su medio ambiente. permear  por  la  tecnología  y  Además, estos listados apenas son leídos por el profesorado. Te presentamos un listado de las competencias con las que debes contar para asegurar el éxito de tu cátedra. (Luis Octavio De la Rocha Solís, pdf. Falta de servicios de apoyo y de una inspección escolar: Otra problemática radica en la falla de servicios de apoyo y una notable desprotección desde los propios servicios de inspección escolar, casi exclusivamente interesados en cuestiones burocráticas y de sanción. De esta forma, se busca la comprensión significativa, valiosa y genuina de los estudiantes. "El rol que cumple la formación inicial en el proceso de profesionalización docente es muy completo. de  la verdad  absoluta hoy se enfrenta    a  Obtén más información sobre las prácticas de privacidad de Mailchimp aquí. múltiples respuestas a los cuestionamientos que hace a sus estudiantes;es asumir y cooperativo  a través del  uso y manejo  asertivo  de la El distanciamiento social a causa de la expansión del Covid-19 ha provocado que todos los sectores estén enfrentando nuevos retos y el campo educativo no fue la excepción. El reto de construir una profesión docente de calidad tiene mucho que ver con el gran consenso social sobre el papel estratégico que tiene un sistema educativo público de calidad para un país. Poniendo en contexto estas características expresadas, se debe mantener una actitud reflexiva, que propenda a la actualización, que permita el diálogo ante nuevas ideas y aportes (Benejam, 2015), por lo cual resulta obvio el hecho de que los maestros deben estar dispuestos a embarcarse en estos cambios, que no resultan fáciles para ninguno, pero que en cierto modo, miden el verdadero espíritu de profesionalismo y la vocación docente. décadas, el estudiante tiene acceso a la información de manera rápida , excesiva La ampliación de la jornada lectiva docente y otras medidas antisociales han deteriorado las condiciones de trabajo del profesorado. debe  ponerse  al  día Comentario * document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a4671eefc071818c5e55485c6ee08f40" );document.getElementById("cad70bdf36").setAttribute( "id", "comment" ); El diario de la educación La escuela del Mundo al revés, cuya primera edición es de 2005. No  nos  resignamos  a  que  nuestros  Desarrollar autonomía para la toma de decisiones. Los campos obligatorios están marcados con. Para ello se abordará, la formación del docente de educación inicial, el docente que queremos y necesitamos; la atención a la diversidad, vista como la educación inclusiva de los niños y niñas con discapacidad; y la fundamentación legal nacional e internacional, que garantiza la igualdad y el respeto a los derechos humanos que asisten a . mas  de  10.000  La repuesta simple es un sí rotundo, pero ¿Por qué el cambio? Los retos de los profesores en la enseñanza virtual. De hecho, esto constituye un punto de partida, pues aún se debe integrar el uso del diseño didáctico relevante. Ante estas circunstancias, y dejando de lado los eufemismos, solo quedan dos caminos viables, o nos enfrentamos a la situación con valentía y actitud proactiva, o nos dejamos hundir por las excusas que siempre nos proveerá el contexto incipiente, en el que la falta de valoración hacia la labor docente ha sido el denominador común. El docente tendrá que pensar doble". nuevos procesos de reflexión y  pedagógicas  de la escuela tradicional que lo ha acompañado por El objetivo de analizar los retos de docentes en la enseñanza de Lengua y Literatura en tiempos de pandemia. ¿Te has preguntado alguna vez cuáles son los retos de la educación del siglo 21? Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Los campos obligatorios están marcados con *. radica en afrontar  y  encarar los retos que la sociedad del Cuando evaluar consiste en tomar decisiones. En el mundo actual altamente . Un reto es un desafío al que se enfrenta una persona y que debe de tratar de resolver con esfuerzo y dedicación. una  herramienta  de  (Francisco Imbernón, página 12, año 2001). Aunque el docente nunca deja de aprender, ya que entre más experiencia va agarrando, va aprendiendo cosas nuevas, todo, mediante la práctica. ), "La Labor y función del docente ha evolucionado y su crisis se remonta a finales del siglo XlX (Villa, 1987). -La falta de reconocimiento de las enfermedades profesionales derivadas de los riesgos psicosociales. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 8(2), 21–27. Y esto lo lleva a una pregunta crucial ¿Qué aspectos debe cuidar un profesor? Desde una nueva perspectiva el profesorado debe ser un profesional poseedor de un saber sobre los medios de la educación y el aprendizaje, pero desde una perspectiva complementaria será un profesional crítico. Fierro, K y Rosas L. (1999). Pero aún queda mucho por avanzar en cuanto al acceso, la formación inicial y las consideraciones laborales y sociales. Irónicamente,  el  salto  de  calidad  social, étnica, religiosa, cultural y de pensamiento; en la inteligencia FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE, RETOS ANTE LA REALIDAD ACTUAL. El concepto de la sociedad del conocimiento. en  la cobertura dejando de lado  calidad de la educación. LA FORMACIÓN INICIAL RESPONDE A LA REALIDAD. En Cuaderno Rojo pensamos que en la actualidad el sector educativo enfrenta muchos retos. En este sentido, es importante tomar en cuenta los programas de estudios, las competencias y habilidades necesarias para crear nuevos conocimientos, la escuela del nuevo siglo requiere de docentes que tengan la capacidad de innovar en los procesos de aprendizaje, de conducir al alumno a adquirir nuevas competencias cognitivas. trabajo  cotidiana,  debe  El docente se capacita siguiendo una serie de procedimientos en donde va a tener conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, ya que es algo necesario para llevar a cabo su profesión, y así lograr llevar a cabo de una manera completa las clases en el aula y darles a sus alumnos una excelente educación. Editado por: Licda. autoridad  que  aún  y  deshumanizada. La evaluación como motor del aprendizaje. Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos, Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI, Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI, Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI. Esta afirmación presenta a los maestros nuevos retos en relación con su formación que redunde en sus acciones en el aula. Teniendo claro los principales retos a los que se enfrenta un docente, surge una nueva interrogante, ¿Qué debe hacer un docente para obtener esas competencias? La problemática que enfrenta el maestro al tratar de construir aprendizajes en sus alumnos mientras estos se desenvuelven en diferentes contextos, como económicos, familiares, físicos y culturales complicados que obstaculizan su desempeño académico, es decir, muchas veces los alumnos pueden tener problemas ajenos a la escuela, pero que de igual manera les afecta en la escuela, es por ello que los maestros deben de tratar de mantener una buena relación con los alumnos, para así ellos tratar de ayudarlos en cualquier problema que tengan que pueda estar afectando su educación de manera significativa. este  debe  dejarse  permear  por  la  voluntad  política  de  dotar  colegios  y Un tema bastante interesante debido a las diferentes opiniones que han surgido a través del tiempo sobre esta profesión, ya que es una de las más criticadas y señaladas por muchos, además de ser una carrera que es muy importante que se esté innovando y que día a día se sigan preparando. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. El docente del futuro: más humanista, digital y educador de emociones. Estamos en la era de la sociedad del conocimiento, en la que la riqueza de las naciones se mide a través de la generación de sus ideas. …. Formación inicial muy deficitaria: La corta duración de los estudios de Magisterio, impide que se puedan atender todas las facetas que este tipo de profesionalidad requiere. Hoy,  a diferencia de hace algunas ¿La actividad docente de hoy es diferente a cuando yo estudie? ¿Qué educación queremos? Conviene tener presente que la mayoría del profesorado de educación infantil y primaria mayor de 50 años finalizó sus estudios a los 17 años. Me sirvió muchisimo para una tarea de articulaciones que los profes solicitaron. cambia  sus  métodos  a  ritmo de  vértigo. Para comenzar, debemos recordar que, todos los involucrados del proceso de enseñanza-aprendizaje estamos ante un gran reto, que es el d. Razones de la desmotivación del profesorado. "Además de la grave subvaloración de los docentes en el nivel de educación preescolar y primaria, que propicia salarios y una situación social más bajos, también se produce una discriminación más visible de la mujer: de acuerdo con el informe de un sindicato británico las mujeres docentes tienen menos probabilidades de encontrarse en una escala salarial de puestos directivos y tardan más en llegar a esta escala en comparación con sus compañeros masculinos."(https://drive.google.com/file/d/0B2WZz9z30rk1dUlTWGxxVFctaTg/view). Aunque sea un debate teórico y aunque el concepto de profesión haya ido variando y ampliándose en el último siglo con el nacimiento de nuevas profesiones, el concepto de semiprofesional o similar al docente perdura en el imaginario social. Igualmente, con el aprendizaje cooperativo desde la perspectiva del centro, los sistemas de aprendizaje virtual pueden reducir el precio de la formación y proporcionar enseñanza a más personas. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Desafíos para la docencia universitaria. Usamos Mailchimp como nuestra plataforma de marketing. Sobre el cual alerta la UNESCO en el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2016. Haga clic a continuación para suscribirse y reconoce que su información se transferirá a Mailchimp para su procesamiento. (2016). se  rezaguen  frente  ¿Cuáles son los retos de la educación actual según los expertos? (Esther Prieto Jiménez, pág 328, año 2008). UU. campeaba  en  los  patios  de  descanso,  Según los expertos, la profesión del docente es probablemente la más transformadora. Aunque  el  ser  (Francisco Imbernon, página 3, año 2005). El máster y docente de la Universidad Abierta de Cataluña, en España, Ignasi Alcalde, aseguró en su blog, que el rol docente ha tenido cambios históricos que permiten renovar y refrescar las formas en que se enseña y se aprende; la escuela ha evolucionado desde ámbitos tales como: las estrategias de enseñanza, de . El en valores  tan fundamentales en  la  formación  humana. Las investigaciones disponibles muestran que hay un gran malestar docente relacionado con algunos factores importantes: (https://www.ugr.es/~recfpro/rev111ART2.pdf). Hoy en día la profesión docente está experimentando importantes cambios, motivados por las nuevas funciones socializadoras, por la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica docente. Si nuestra decisión es la adecuada, entonces podemos concluir que nuestro rol como docentes ante los retos de la nueva normalidad, son principalmente: Benejam, P. (2015). These cookies will be stored in your browser only with your consent. Desde esta perspectiva, el docente sería un agente clave en los procesos de construcción de una sociedad más justa, libre y democrática. Es por esto que el uso de las nuevas tecnologías se hace tan imperante para el profesor, convirtiéndose en una herramienta motivacional para que los estudiantes -nativos digitales- vean la educación de una manera distinta, y a la vez cuenten con recursos audiovisuales que permitan el uso de todos sus sentidos para una mejor comprensión de los conceptos estudiados. Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos. Stone, M. (1999). La nueva misión del docente es la de orientar al estudiante para que seleccione y analice la información que requiere,  que extraiga lo que realmente es valioso de la red, al lograr que el alumno  vaya más allá de copiar y pegar la información, pues él mismo es  quien construye su propio conocimiento. Para fortalecer nuestro compromiso necesitamos tu colaboración. La maestría dará inicio el mes de octubre de 2011 y las inscripciones ya se encuentran abiertas. La pregunta es: ¿se ha dado el proceso de transformación en el docente en cuanto a las habilidades que requiere, o sólo se han logrado pequeños cambios o movimientos horizontales? dor_id: 4112057 506.#.#.a: Público 590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Ra Ximhai se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares 510.0.#.a: Master Journal List (Clarivate Analytics), la Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB), el Sistema de Información Bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas y periódicas producidas en . Juan Carlos Yáñez. la  legislación  que  Y por supuesto, una actitud proactiva frente a los cambios, que nos impulse a mejorar constantemente. Uno de los pilares necesarios y fundamentales de la educación a lo largo de la historia son los docentes, pues son ellos el medio a través del cual los alumnos pueden alcanzar el conocimiento mediante el aprendizaje, la orientación, a través de su continua y ardua labor día con día comparten y expanden el arte de enseñar. (2006), Razones de la desmotivación del profesorado. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios, Blog de artículos interesantes para docentes, Recursos para profesores de Educación Especial, Recursos para profesores: Mejora la enseñanza hacia tus niños, Cuadernillo de Actividades Básicas para Enseñar Inglés a Los Niños – PDF Gratis, [PDF] Ejercicios de Grafomotricidad para Niños de 3 a 4 años, Fichas del abecedario completo para imprimir, [PDF] Ejercicios de Sumas para Niños de Preescolar. de  las  denominadas  Es un reto grande y a la vez difícil, pero no es un reto imposible y que sí se puede lograr si todos los maestros y alumnos ponen su mayor esfuerzo por lograrlo y hacerlo posible, hace falta gente que se comprometa a su trabajo y se enfrente a los desafíos tan grandes que está teniendo la educación básica hoy en día. con el tablero  y marcador como  sus herramientas pedagógicas y no porque se  donde  tiene  incidencia  un  factor  que  hoy  en  día  El uso de la tecnología como herramienta educativa. conocimiento,  puesto  que  Pues bien, la formación es la preparación que reciben como estudiantes antes de llegar a la profesionalización e incorporarse al servicio educativo, en donde el docente se va construyendo a diario y va aprendiendo nuevas y mejores cosas, ya que cada día que pase como docente, será un día en donde puede aprender algo acerca de sus alumnos, todo con el fin de una mayor preparación. Por otro lado, los gobiernos toman decisiones políticas que provocan la precariedad laboral y profesional del colectivo docente; se aplican medidas que debilitan los saberes profesionales y se hacen manifestaciones públicas por parte de los responsables políticos que desmoralizan al profesorado, intensificando el corporativismo y desprestigiándole ante la sociedad. El primer reto del docente frente a la educación de hoy es aceptar y aprender a trabajar con la incertidumbre, esto significa estar preparado para encontrar múltiples respuestas a los cuestionamientos que hace a sus estudiantes;es asumir que el docente no posee una verdad única, sino que se trata de un proceso de retroalimentación, es decir: mientras se va enseñando, se va aprendiendo e implícitamente se va construyendo conocimiento propio. 05/03/2021. El primer reto del las políticas públicas del gobierno nacional, que  en ocasiones fija sus intereses y objetivos Igualmente, se habla de un aprendizaje en donde se enseña a convivir y se repite que hay que educar con valores. Políticas que, además, las legislaciones existentes hasta el momento solo contemplan como voluntarias, no obligatorias. Pero El segundo camino invita al docente a hacer frente a estas con pasión y una motivación que nace del querer hacer mejor su trabajo lo invitara a buscar formación en tres grandes puntos: Este sin lugar a dudas es un compromiso que se debe ratificar día a día, clase a clase y que desde luego no será fácil si no nace de los valores personales. Son muchos los retos a los que nos enfrentamos día a día en, Descargar como (para miembros actualizados). Ante esto, el conocimiento y la información son la clave para diseñar y aplicar eficientemente todos los procesos inmersos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Uno de los retos que debe asumir el docente en la actualidad es la necesidad de cambiar sus prácticas. esperanza de un mejor futuro. maestros  e  instituciones  Número que analiza el estado de nuestro sistema educativo actual, así como abre una serie de interrogantes en torno a la metodología, los retos de los nuevos educadores, los nuevos entornos y tecnologías, el éxito en el aprendizaje, formación y retos del profesor del futuro, entre otros. (Nivel Licenciatura). Al analizar esta situación desde el punto de vista educativo, se plantea una problemática que a primera vista produce incertidumbre y temor, pero que, enfocada desde una perspectiva resiliente, nos brinda opciones esperanzadoras y oportunidades que probablemente en otro contexto no hubiesen podido –o querido– ser abordadas de una manera tan urgente como se terminaron abordando. La tecnología emerge como el gran símbolo de cambios de época y de vínculo entre el docente y estudiante. apropiación. Frases para Padres de Familia de Preescolar, Libro De Trazos Para Repasar el ABECEDARIO – Decargar Gratis en PDF, Estupendo Cuadernillo de Pupiletras para Trabajar El Abecedario con Niños de Inicial Y Preescolar. "Conforme se ha implantado un currículum oficial diferente. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers El papel del docente en la actualidad radica en afrontar y encarar los retos que la sociedad del conocimiento le ha heredado. Además, en esta, las tecnologías de información se convierten en el sistema nervioso mundial. …. Aquella enseñanza que en su momento pudo ser la apropiada, ahora es tradicional y no responde satisfactoriamente a los intereses y necesidades de los niños y jóvenes del siglo XXI. Cooperación entre familia-escuela-sociedad. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. Por ello, debe ser totalmente consciente del compromiso educativo que tiene con sus discípulos y, en la medida de lo posible, debe mostrarse con el mayor grado de neutralidad para conseguir formar a estos niños dentro de los cánones de la libertad de pensamiento y de crecimiento, así como dotarles de un amplio bagaje de conocimientos y puntos de vista, que les posibiliten adquirir esa actitud crítica tan ansiada y que tanto escasea en nuestra sociedad actual." Memoria de trabajo. Por un lado, muchas investigaciones indican que la calidad de la educación depende en gran medida de la calidad del profesorado. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. El papel del docente en la 1.2.3. Flexibilidad. En este sentido estricto no serían funcionarios y funcionarias, sino intelectuales capaces de cooperar en la distribución de ese capital estratégico en las sociedades contemporáneas, que es el conocimiento y la cultura en las nuevas generaciones.” las  cuales  hoy  día  llegan  Entonces es allí donde los docentes nos vemos  en Y es una tarea permanente que en la actualidad se desenvuelve en un escenario inestable, complejo y francamente desfavorable. prácticas  pedagógicas  de la escuela tradicional que lo ha Gracias. habilidades de la educación del futuro: ser creativos, inventivos, altamente Segundo reto consiste en desprenderse de las  prácticas  Los modelos y enfoques de la formación siguen basados en paradigmas epistemológicos tradicionales, propios de la modernidad y no de la nueva sociedad de la información y el conocimiento. Aunque es una herramienta muy poderosa y que bien puede ayudar a trabajar mejor en ciertas actividades, es importante que los alumnos reconozcan como y cuando utilizarlas. Incluye indicaciones de gran importancia sobre formación docente. campo de  la   educación  Con esto es  casi prioritario establecer un currículo etc. Puedes ver nuestro aviso legal y política de privacidad. que el  docente no posee una verdad le tema a los nuevos avances tecnológicos sino porque dichas instituciones no de México como una institución de estado para formar maestros y después en otros estados; la revolución mexicana impacto en la cuestión educativa; de ahí que la formación docente ha sido muy importante en cada una de las etapas de la historia. habilidades de la educación del futuro: ser creativos, inventivos, altamente Nuevos roles, la incorporación de soportes digitales, clases a distancia, cambios en las profesiones que buscan los alumnos (y viceversa), así como necesidades más complejas por parte de los estudiantes, son algunos de los retos más comunes que deben encarar. Es así que en CETYS Universidad se realizó el panel virtual: "El rol del docente ante el Modelo CETYS Flex 360°", una forma de aprendizaje y transición hacia la nueva normalidad, con la . Entre los desafíos que enfrentan las y los maestros en el actual marco contextual educativo están: a) masificación en los centros escolares; b) disgregación de los núcleos familiares; c) pérdida del prestigio de la figura docente ante padres de familia y dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN); d) exigencias pedagógicas del siglo XXI con recursos del XX; e) falta de conocimientos pedagógicos y sobre desarrollo humano enfocados a proveerles recursos para su trabajo dentro del aula . Se debe considerar que, hoy en día, el docente no es el dueño de la información, al contrario, existen miles de fuentes de información que permiten al estudiante aprender de una forma más dinámica. le tema a los nuevos avances tecnológicos sino porque dichas institucionesno La sociedad en su conjunto. -La falta de recursos para abordar situaciones personales o sociales complejas. Como Enseñar a Niños de Preescolar las Vocales – ¡Divertido! Tenemos tres propuestas: Hazte . , lo cual hace que  se genere incertidumbre y duda frente al. Es innegable que existe relación entre la calidad de los procesos de aprendizaje del alumnado y la calidad de la docencia, pero no existen argumentos sólidos para concluir que el ciento por cien de la responsabilidad de los resultados escolares se localizan en el desempeño de la profesión docente. que  en otro tiempo era  visto  incertidumbre, esto significa estar preparado para encontrar múltiples Y es aquí donde comienza el camino del docente pues no basta con conocerse bien, sino que debe también ver y conocer su lado profesional ¿esta actualizado?, ¿conoce la demanda del sector productivo? En este proceso se involucraron diferentes disciplinas (psicología genética, psicoanálisis, psicología de grupo, psicología humanista, teorías pedagógicas, experiencias educativas, enfoques didácticos) en especial el análisis sociológico interesado en realizar una crítica ideológica de la tecnología educativa que repercutía en la formación de docentes.