En consecuencia, se hace necesaria una formación no limitada al periodo universitario, en el cual se aprenden las destrezas elementales necesarias para desenvolverse a perpetuidad en el terreno social y laboral, sino una formación continuada a lo largo de toda la vida(6). Nurse Education Today. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas. 2009 (Acceso 20/06/2017); 29:322-9. Recomendar … Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:500929&dsID=n11.10_La_gesti__n_sanitaria.pdf. El reto actual es conseguir que las posibilidades que las TICs ponen a nuestra disposición contribuyan a una mejora de la calidad de vida y el bienestar de las personas y ayuden a disminuir los desequilibrios y las desigualdades del acceso a los servicios de salud de los ciudadanos, optimización de la relación coste/beneficio, a la vez que favorecen su desarrollo y crecimiento. Papel de la enfermera (página 44-48) 8.1. Educación del paciente y promoción de la salud. Hacia un nuevo Modelo de Gestión. [ Links ], 3. Disponible en: http://www.msssi.gob.es/profesionales/hcdsns/TICS/TICS_SNS_ACTUALIZACION_ES_2010.pdf (acceso: 16/06/2013). UOC Papers. [ Links ], 7. En este sentido, la adaptación del alumnado ha sido más fácil por ser la mayoría nativos digitales(24). Posteriormente, en la Sexta conferencia Mundial de Promoción de la Salud celebrada en Bangkok(13) en 2005, es cuando se reconoce que los avances en TIC brindan nuevas oportunidades para mejorar la salud y se plantea la necesidad de utilizarlas para fomentar el autocuidado, tanto personal como comunitario, todo esto favorecido además por el desarrollo evolutivo de Internet. También se mejora la comunicación entre alumnos, favoreciendo el aprendizaje cooperativo, y cualquier docente puede ponerse en contacto con colegas de otras universidades y planificar experiencias educativas de colaboración entre su alumnado. Introducción: La terapéutica quirúrgica en la cirugía de mínimo acceso conlleva a diferentes retos. WebLa informática en enfermería (IE) facilita la integración de datos, información y conocimiento para el apoyo de pacientes, enfermeros y otros proveedores de salud en su toma de decisiones en todos los roles y ambientes. Influencia de los medios de comunicación en el bullying. Hernández, E.; Gómez-zúñiga, B. Intervención en salud en la Red. Conclusión: La telesalud, es una tendencia cada vez más usada en el cuidado enfermero, que requiere de habilidades básicas, como la comunicación y el manejo de herramientas TIC, para … Se ha vuelto casi primordial para todas las … 3. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Este aprendizaje social es clave para la innovación y la mejora de las organizaciones, al ser más fácil conocer experiencias reales. Disponible en: http://www.ene-enfermeria.org/ojs/index.php/ENE/article/viewFile/127/110. Piense en las … Por tanto, el proceso de inclusión de las TIC en la formación curricular de los enfermeros pasa por transformar los centros docentes en un nuevo tipo de instituciones cuya enseñanza ha de apoyarse en nuevas herramientas. Uno de esos grupos recibirá atención integrada en colaboración entre los servicios de Atención Primaria y los especialistas del hospital. WebCONCLUSIONES. Ya están registrados más de 5.000 usuarios. También asume un compromiso con la educación, entrenamiento y prácticas de las futuras generaciones profesionales. Index de Enfermería 2009; 18(1): 18-22. Fernández Aleman JL, Carrillo de Gea JM. Los organismos sanitarios son conscientes de ello y por eso cada vez son más los que sienten que deben estar allí donde los pacientes les necesitan. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v13n33/docencia3.pdf. El Marco de Desarrollo de la e-Salud en España. I'm too young for this®: Red social específica para gente joven que sufre cáncer, ayudándoles a construir una comunidad, mejorar su calidad de vida e inspirándoles un deseo de supervivencia. Aportan múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente, materializadas en aspectos como(6): - Ruptura de las barreras espacio-temporales en todas las actividades porque el aprendizaje se realiza en un espacio físico no real, sino virtual (el llamado ciberespacio), en el que se desarrollan interacciones comunicativas, de manera que la Universidad puede ofrecer cursos y programas de estudio virtuales y extender la posibilidad de realizarlos a personas o colectivos que no pueden acceder a las aulas, cursándolos desde cualquier lugar o dispositivo. Morales Gil IM. Un número cada vez más grande de profesionales de la medicina está presentes en este tipo de redes sociales ya que les permite evolucionar y crecer gracias al contacto con otros profesionales, la compartición de opiniones, los debates sobre temas de importancia médica, la posible interacción con otros profesionales más expertos o de otras especialidades. Fernández Aleman JL, Carrillo de Gea JM. Por ejemplo, las Comunidades Virtuales (Web 2.0), etiqueta aplicada a la Web para designar aquellos servicios y aplicaciones en los que prima la participación y la colaboración entre los usuarios de Internet. Categorización de los estudios; 4. El nuevo modelo de paciente puede así estar formado e informado, compartir información y conocimiento, tomar sus propias decisiones en cuanto a la gestión de su enfermedad o incorporar hábitos saludables y estrategias preventivas a su estilo de vida, usando contenidos que se emiten (webs personales, blogs, videos...) o que se comparten en círculos de su interés (redes sociales, comunidades virtuales...). Además, debe realizar educación para la salud, de manera que tiene que saber transformar las prácticas técnicas y sociales, utilizando una metodología centrada en la resolución de problemas, para obtener un cambio de conducta como resultado. Por todo lo visto, la práctica de la enfermería actual exige una constante actualización en el dominio de conocimientos y habilidades. Esanum®: Plataforma especializada de médicos para médicos. 2010;13(7):50-4. ¿Cuál es la importancia de las TIC en la educación? 2010 (Acceso 22/06/2017); 6(22). Abstract. 3. Fontanet G. El potencial de las TICs y la Web 2.0 para la promoción de la salud. Disponible en: http://www.index-f.com/para/n19/pdf/070d.pdf (acceso: 18/06/2013). Es muy importante para el paciente utilizar la red para el aprendizaje continuo, gracias a la difusión de información y a la posibilidad de establecer contactos con los profesionales. La incorporación de las nuevas tecnologías en el campo de la sanidad ha producido cambios evidentes en el actual modelo de salud y el enfermero ha sido el profesional sanitario que más ha modificado su forma de trabajar. Además han surgido y siguen surgiendo multitud de iniciativas de aplicaciones médicas y sanitarias que, aparte de los servicios de información, contemplan la posibilidad de consulta a médicos: la segunda opinión, los grupos de apoyo entre pacientes, servicios de telemedicina y una amplia gama de posibilidades.7 El desarrollo de infraestructuras de redes digitales de comunicaciones de tipo corporativo y el acceso generalizado a Internet están permitiendo el flujo de información entre todos los actores, usando historiales clínicos electrónicos en un entorno seguro, mejorando la calidad de los servicios y facilitando una gestión más eficiente y cómoda para los ciudadanos.8, Desde el punto de vista general, podemos distinguir tres grandes grupos de aplicaciones telemáticas multimedia para sanidad:9. a) Sistemas para infraestructuras corporativas, que dan conectividad electrónica y soportes avanzados con fines generales y administrativos, aunque se utilicen también datos médicos. Enfermería cuenta con un software dentro de la HCE que ayuda a monitorizar quién se encuentra en cada cama, cuál es su historia, sus riesgos, grados de dependencia, alertas, alergias entre otros datos que facilitan el brindar una atención más personalizada de acuerdo a cada paciente. - studymanlat.com Reconocen importancia del programa del médico y enfermera de la familia. Salamanca: Universidad de Salamanca. Los medios informáticos, empleados adecuadamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje, pueden favorecer la atención individualizada de los estudiantes por parte del profesor en … Pretende que sea un punto de encuentro donde los profesionales de este sector puedan comunicarse con libertad, intercambiando opiniones, fotografías, experiencias, sugerencias y conocimientos. Ramos González V. Las Tics en el Sector Salud. Por ejemplo, los Historiales Médicos Electrónicos, o lo que es lo mismo, la administración digital de historias clínicas, que facilita su archivo, consulta, edición e intercambio entre los profesionales sanitarios. Sociedad Española de Informática de la Salud (SEIS). En el campo de la Sanidad, las modificaciones han sido evidentes. Carta de Otawa para la Promoción de la Salud. Pero no hay que olvidar que la Enfermería es una profesión eminentemente práctica. El proyecto se inició en febrero de 2012. Las TIC son el conjunto de tecnologías que ayudan a tener mayor accesibilidad y acceso a la información que produce el ser humano, en el caso de la salud permite una rápida interacción … Los principales beneficios de la implementación de las TIC en el sector sanitario son cuatro: El incremento de la calidad en la atención al paciente y de la eficiencia: Una de las carencias más importantes del sector es la fragmentación de la atención sanitaria y las dificultades de trasmitir eficazmente la información. Disponible en: http://revistadecomunicacionysalud.org/index.php/rcys/article/viewFile/20/15 (acceso: 16/06/2013). Existen antecedentes que mencionan la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los estudiantes Virtual Educa. El caso del Complejo Hospitalario Guillermo Kaelin es innovador en el sistema de salud nacional porque posee herramientas distintas que facilitan y ayuda el buen trabajo del personal de enfermería. Los principales beneficios de la implementación de las TIC en el sector sanitario son cuatro: El incremento de la calidad en la atención al paciente y de la eficiencia: Una de las carencias más importantes del sector es la fragmentación de la atención sanitaria y las dificultades de trasmitir eficazmente la información. [ Links ], 11. Papel de la enfermera (página 44-48) 8.1. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S8755722309000866. (1) Doctora por la Universidad Complutense de Madrid. Galimany Masclans J, Garrido Aguilar E, Estrada Masllorens JM, Girbau Garcia MR. Formación de los profesionales de la salud en un contexto asistencial con uso de las tecnologías de la información y la comunicación. En un sentido amplio, el término caracteriza no sólo un desarrollo técnico, sino también una forma de pensar, una actitud y un compromiso con el pensamiento global, conectado en red, para mejorar el cuidado de la salud a nivel local, regional y mundial gracias al uso de las TIC(14). WebArtículo donde se puede observar la importancia de las TICS en el ámbito de Enfermería para mejorar la calidad de los cuidados y la atención a los pacientes. Palabras clave: Enfermería; Enfermería docente; tecnología; enfermería informática; enfermería y nuevas tecnologías. Martinez Corbalán ED, López Montesinos MJ. Todo ello basándose en tecnología Kinect y en el uso de la propia televisión del paciente para la interacción con él. Piense en las ventajas de aplicar las TIC en el colegio, redacte 5 ventajas. [ Links ], 25. La enfermería, como profesión, integra la atención que se presta a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y los cuidados de las personas enfermas y discapacitadas(4), lo que se puede realizar a través de cuatro funciones esenciales: gestión, docencia, investigación y cuidado. que se engloban dentro de las denominadas Tecnologías de la Información (TICs), suponen herramientas muy interesantes aplicables en el sector sanitario. Boude Figueredo O, Ruiz M. TIC y el aprendizaje basado en problemas como agentes significativos en el desarrollo de competencias. Es, por ejemplo, la comunicación de un profesor con sus alumnos. Weblas tics se han revelado como instrumentos que refuerzan, ayudan y mejoran el actual modelo sanitario y es la enfermería, la que, inmersa en este escenario ha comenzado a hacer uso de ellas a fin de garantizar la atención, cobertura y continuidad de los cuidados, mejorar los procesos de comunicación y lograr adecuar los recursos sanitarios … El paciente desde su cama activa la llamada, automáticamente se activan los sistemas paralelos: se enciende la luz guía en la puerta de la habitación y suena el teléfono de la estación de enfermería. ENE, Revista de Enfermería. [ Links ], 23. La información y los conocimientos adquiridos gracias a la informática de enfermería pueden ayudar a conocer y a comprender mejor los asuntos relacionados con la enfermería y la atención de salud. Uno de los pilares básicos de la medicina 2.0 son las redes sociales, ya que consisten en un modelo explícito de conexiones entre personas, formando una compleja red de relaciones, que a su vez permite y facilita la colaboración y el proceso de filtrado colaborativo. Sin embargo, la simulación de alta fidelidad es un área relativamente nueva en la formación de enfermería y otras profesiones de la salud donde se integra la tecnología con monitores de simulación y ordenadores(10). Piense en las ventajas de aplicar las TIC en el colegio, redacte 5 ventajas. Advancing the nursing informatics agenda through dialogue. [ Links ], 14. In document Importancia de los profesionales enfermeros en la limitación del esfuerzo terapéutico en los pacientes pediátricos (página 45-50) 43. Ventajas del uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Además, la atención brindada y el tiempo de respuesta es agregado a la historia clínica del paciente para tener un registro detallado de toda su actividad. b) REDES SOCIALES PARA PACIENTES. In their teaching role, the use of these technologies has modified their way of learning, both in the university and in the process of continuous training during their professional practice, as well as their way of teaching, both to new professionals and Users of the health system. Estas redes constituyen la infraestructura de comunicación para el aprendizaje en red y permiten fomentar el conocimiento, propiciando diferentes formas de interactuar y relacionarse con nuevos espacios virtuales creados para estos intercambios de información, en los que los individuos construyen su propio conocimiento(7). [ Links ], 26. PatientesLikeMe®: Busca que los usuarios compartan sus experiencias con el fin de que estas sirvan para ellos mismos, para otros con la misma enfermedad y para asociaciones sin ánimo de lucro que investigan en estos campos y que gracias a estas experiencias tienen una fuente fidedigna y de primera mano para avanzar más rápido. Metas de Enferm. Revista Cuidandote (Internet). [ Links ], 17. Disponible en: https://ecaths1.s3.amazonaws.com/ticeducacionsuperior/788871931.ART_1_Ventajas%20TICS.pdf. Qoolife®: red social española centrada en ofrecer servicios de autogestión sanitaria y gestión social de la calidad de vida a los usuarios, colaborando también con organizaciones y proveedores del mercado sanitario. 2010 (Acceso 20/06/2017); 18. Al hablar de la Salud en línea, la denominada e-Salud, estamos realmente hablando de la necesidad de modificar la infraestructura de información para la sanidad, los profesionales y los usuarios.11. Juguera Rodríguez L, Díaz Agea JL, Pérez Lapuente ML, Leal Costa C, Rojo Rojo A, Echevarría Pérez P. La simulación clínica como herramienta pedagógica. Leal Costa C, Díaz Agea JL, Rojo Rojo A, Juguera Rodríguez L, López Arroyo MJ. Revista eSalud.com. Webintegrantes: -Graciely Lozano-Yohandri Aguilar-Franyelimar Aro-Roxy Mariana Guerrero Roa Sección F01 Unellez - Barinas 2023 CONCLUSIONES. El uso de las TIC ha permitido a las enfermeras encontrar, interpretar, organizar y evaluar información procedente de una gran variedad de fuentes, para una toma de decisiones y … Por lo general, el aprendizaje basado en web suele ofrecer una menor tasa de abandono(26). Pero a pesar de todo esto, los profesionales de enfermería tienen dificultades para formarse en las nuevas tecnologías sobre todo por falta de tiempo, por no poder compaginar los turnos de trabajo con los cursos de formación, por motivos familiares o por falta de interés. Carmen Ropero-Padilla. Por tanto, las TICs se han hecho presentes en el ámbito de la salud. [ Links ], 5. La red social de pacientes cuyo principal valor, aparte del elevado número de usuarios, es el acceso rápido a miles de asociaciones de pacientes de diversas patologías en todo el país. Por otro lado, los sistemas del Complejo Hospitalario nos permiten tener una llamada de enfermeras en Hospitalización diferentes. Esto dificulta la posible formación continuada y supone una sobrecarga de trabajo provocada por la aplicación de TIC sin formación previa(19). Las tecnologías de información y comunicación permiten a nuestro personal tener mayor movilidad dentro de los centros. La web 2.0 y la gestión sanitaria. Student nurses' Internet skills. María Isabel Arandojo Morales(1), José Luis Martín Conty(2). 2007 (4). - Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje. RIdEC (Internet). Algunos de los aspectos clave en la formación de los enfermeros ante nuevas competencias son la definición de tácticas claras de formación, el apoyo a los enfermeros por parte de los gestores, el diseño de herramientas fáciles de usar que faciliten el aprendizaje y la predisposición de los usuarios frente a la formación, contando siempre son la participación activa del enfermero en un proceso formativo planificado(18). COMPARTIR, COLABORAR, COOPERAR Las enfermeras lideran muchos proyectos TIC, lo hacen con rigor, profesionalidad, ilusión y pasión Importante investigar y … Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/268050259_Una_Revision_de_la_Ensenanza_de_la_Enfermeria_basada_en_las_TIC. Por ello, resulta urgente la inclusión de los conocimientos tecnológicos en la formación continuada de los enfermeros que están actualmente trabajando. [ Links ], 15. Carrión Robles T. La Enfermería en la Sociedad Red. [ Links ], 19. EL PAPEL DE LAS TIC EN MI VIDA DIARIA . Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691708001561. 2. WebResumen. Facilitan la actualización profesional del profesorado porque en Internet pueden encontrar cursos en línea e información que contribuya a mejorar sus competencias profesionales, sin necesidad de moverse de su mesa de trabajo. 10 razones por las que un profesional de Enfermería debe manejar las TIC con eficacia 1.Reputación Digital 2. e-patients 3. Permiten establecer contacto entre pacientes, intercambiar información sobre recursos y apoyarse. 1. En este tipo de redes sociales los pacientes encuentran con mayor facilidad el apoyo moral que necesitan, mediante el intercambio de ideas, opiniones y sentimientos con personas en su misma situación. García Santesmases P, Monteagudo Peña, JL. Así mismo, puede hablarse sin problema de los e-profesionales, porque la tendencia de los centros sanitarios se dirige claramente a la introducción de nuevos canales de relación con los usuarios(15). Estas redes sociales de salud pueden diferenciarse en tres tipos: a) REDES SOCIALES PARA PROFESIONALES DE LA SALUD. García-Martínez M, Lleixà-Fortuño M, Nieto-de la Fuente C, Albacar-Ribóo N. Competencia informacional en enfermería y otros profesionales de la salud. Definition of Nursing (Internet). Empoderamiento de pacientes - Proyecto Palante® (PAtients Leading and mANaging their healThcare through Ehealth): Es un proyecto cofinanciado por la Comisión Europea, liderado y coordinado por el Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA) dentro del Programa de Competitividad e Innovación de la Unión Europea (ICT-PSP), que pretende dotar a los pacientes de capacidades y herramientas que les permitan tomar decisiones informadas sobre su salud, tener un papel activo en el cuidado de su salud y colaborar de una manera eficaz con los equipos asistenciales, gracias al uso de las tecnologías de la información y comunicación. Las TIC son el conjunto de tecnologías que ayudan a tener mayor accesibilidad y acceso a la información que produce el ser humano, en el caso de la salud permite una rápida interacción con la información del paciente o de un grupo de ellos. Respuesta a la pregunta: 1. [ Links ], 24. Fraile Calle L. Estilos de Aprendizaje e identificación de actitudes y variables vinculadas al uso de las TICs en los alumnos de Enfermería de la Universidad de Salamanca (Tesis). EL PAPEL DE LAS TIC EN MI VIDA DIARIA . Dixon BE, Newlon CM. [ Links ], 12. Vidal Ledo M, Vialart Vidal MN, Hernández García L. Redes de aprendizaje. Med Book®: Red social en español para profesionales de la Salud. El uso de las TIC incita a la actividad y al pensamiento, con lo que los alumnos están más motivados, dedican más tiempo a trabajar y aprenden más al estar permanentemente activos interactuando con el ordenador o entre ellos mismos a distancia, y se implican más en el trabajo. - Mejoras en la comunicación entre los distintos intervinientes del proceso educativo. Actualmente, no existen barreras para comunicarse con otras personas. Tras la integración de las universidades españolas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se han tenido que reformar las estructuras universitarias y los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el desarrollo de nuevos planes de estudio y el uso de nuevas metodologías docentes. La práctica clínica gira alrededor de datos, información y conocimiento. Aporta información rigurosa, útil, transparente y objetiva sobre la salud, al tiempo que favorece la participación activa de los pacientes y sus asociaciones. Es importante mencionar que toda actividad que se registre sobre la atención dado al paciente quedará registrada y guardada sin posibilidad de manipulación. ¿Cómo funciona nuestro complejo hospitalario. Decálogo para el uso de webs de salud. En su rol docente, el uso de estas tecnologías ha modificado su manera de aprender, tanto en la universidad como en el proceso de formación continua durante su ejercicio profesional, y también su manera de enseñar, tanto a los nuevos profesionales como a los usuarios del sistema de salud. Pero estos procesos no están exentos de dificultades, ocasionadas por las carencias de formación tecnológica de los enfermeros, de los futuros profesionales y de los docentes universitarios. El papel de las TIC en mi vida diaria es bastante importante, ya que además de funcionar como una forma de mi entretenimiento, como son las redes sociales, hablar por el celular, charter con algún amigo y revisar el correo electrónico, también funcionan como canales de comunicación y … WebPlataformas. Son muchos los dispositivos electrónicos que se usan a diarioen el hogar, ya sea para comunicarse, entretenerse, estudiar o trabajar. La informática en la educación infantil hace mención al uso o enlace de las tecnologías de la información en el modelo pedagógico de enseñanza desde el proceso inicial del aprendizaje, es … Identificación del tema y selección de la cuestión de la investigación; 2. 2012 (Acceso 20/06/2017); 26(1). La doctora Raquel Calás fue una de las fundadoras del programa del … [ Links ], 11. - Muchos a muchos: Caracterizada porque todos tienen la oportunidad de participar en la interacción, como ocurre en los foros de debate. De esta forma, se produce un intercambio de información que permite un continuo análisis y refinamiento, reinterpretación y emisión, convirtiéndose en una potente herramienta de generación de conocimiento hecho que, en el ámbito sanitario, abre un enorme potencial para mejorar la salud del individuo y de la comunidad, de lo que los profesionales de la salud deben ser conscientes y aprovecharse. Por otro lado, en la comunicación entre profesionales y pacientes, el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) está cada vez más extendido. La investigación de Enfermería es necesaria para generar nuevos conocimientos y hacer avanzar la ciencia, evaluar la práctica y servicios actuales y aportar pruebas que influyan en la … At present, it's necessary to optimize health resources in order to achieve a cost-benefit acceptable for any health system, since financial resources are scarce. Larrauri Choque R. Las nuevas competencias TIC en el personal de los servicios de salud. [ Links ], 2. 2010 (Acceso 30/05/2017); 26(2):82-9. Utiliza tecnologías Web 2.0 y herramientas de realidad virtual, para permitir y facilitar la creación de redes sociales específicas, la participación, la veracidad de la información, la colaboración y la apertura. La formación, además de capacitar para el desempeño de sus competencias, facilita la implicación, la responsabilización y la participación de los profesionales que van a utilizar estos recursos(18). El objetivo de las Escuelas de Pacientes es contribuir a la generación e intercambio de conocimientos y experiencias sobre el manejo de distintas enfermedades. Enferm glob (Internet). b) Aplicaciones de servicios de información para profesionales y pacientes, acceso a bases de datos y de conocimiento. Neurosurgic®: Red profesional de neurocirujanos, promovida por la Unión Europea, su finalidad principal es impulsar las relaciones entre neurocirujanos y otros especialistas con interés en la neurocirugía, ayudando a los usuarios a estar al día de los últimos temas y proporcionando una gama de recursos útiles para los médicos de neurocirugía que están muy ocupados. Nurse Education Today (Internet). Muy "al estilo Facebook", su principal preocupación es poner en contacto a un gran número de pacientes que de forma directa o en grupos intercambien sus experiencias. Las TIC en el Sistema Nacional de Salud. Acceder a la información relevante 4. ¡Será de gran ayuda para todos los p... by cacupis3 in Types > Instruction manuals, tic, y enfermería c) Aplicaciones orientadas a dar soporte de comunicación en las tareas médicas, clínicas y quirúrgicas. Fontanet Cornudella G, Cuxart Ainaud N, Fernández Ferrín C, Luis Rodrigo MT. 2014 (Acceso 20/06/2017); 33:175-90. (Art. But these processes are not exempt from difficulties, caused by the lack of technological training of nurses, future professionals and university teachers. Tanto en los nuevos modelos de atención a pacientes con condiciones crónicas de salud publicados como en la Estrategia Nacional de Abordaje de la Cronicidad del Ministerio de Sanidad (ENACMS),3 uno de los pilares propuestos para mejorar la atención a estos pacientes es el desarrollo precisamente de nuevas vías de comunicación a través de internet, tanto entre profesionales como entre profesionales y pacientes.